10月14日上午，公外部在敦行楼411会议室举办了2024年度秋季学期第4次公开课活动，张艳红主任、第二和第三教研室全体教师参与了此次活动。

  本次公开课再次聚焦于大学英语的课堂教学，4位不同课型的教师代表依次展示了他们的教学设计。林柯老师以《新视野大学英语读写教程3》的第三单元“Let’s go”为主题，通过生动的讲解和有趣的课堂互动，带领学生体会旅游的乐趣、培养学生热爱祖国大好河山的情怀。沈文娟老师展示的是《新时代大学进阶英语综合教程1》的第二单元“Wealth and Prosperity”的教学设计，她从学生的每月消费账单谈起，引导学生树立正确的消费观和金钱观。张方丽老师在《新时代大学进阶英语听说教程1》的第三单元“New Era and Digital Civilization”中，打破传统教材的线性结构，对教材内容进行主题式融合重组，巧妙设计听力和口语练习，带领学生在探索特定话题的过程中，提升学生的英语听说能力。最后展示的是崔君红老师，她选取的是《新时代大学进阶英语综合教程3》的第五单元“Leadership and Justice”，她由火爆网络的“性格测试”引入课文主题，在带领学生梳理课文的过程中深入讨论“内向”和“外向”领导人的优缺点，帮助学生掌握说服性议论文的写作技巧，同时培养学生的批判性思维能力。

在课堂展示过程中，张艳红主任和其他点评嘉宾从教学内容重难点、学生中心、产出导向、信息化教学手段、课程思政融入等角度提出了一系列课堂教学优化的建议。

此次公开课活动是围绕我校审核评估工作的又一次教学演练，有力彰显了基层教学组织在促进教师教学能力提升方面的核心作用，推动了不同课程、不同职称、不同年龄的教师相互学习，促使教师在教学反思与改进中更新教学理念和教学方法，有利于部门大学英语教学质量的全面提升。