“读懂中国”优秀征文：先生之“大”，如鹏展翅
在多舛青春里展翼苍穹，在辗转播迁中坚守育人。他曾说“教育的最终目的是让学生把人字写端正”。九十载春去秋来，他以师者仁心、文人风骨，书写着新时代“大先生”的情怀之深、使命之重、追求之高！他就是原洛阳师范学院校长、著名文学评论家、国家级有特殊贡献专家、省管优秀专家，国务院特殊津贴享受者——叶鹏。
从浙水之滨到复旦校园，他曾说老师们做人的态度、做学问的态度对他影响最大。陈望道、刘大杰、贾植芳……谈起恩师，这位耄耋老人眼泛红润。他说，无论是栖身寒窑经历浩劫之时，还是备感孤独前途暗淡之际，老师们的一言一行如影随形伴随着他、激励着他、鼓舞着他，提醒他不能消沉、不能荒废。1957年大学毕业后，叶鹏被分到孟津南麻屯中学，后又到小学教算术，1983年担任洛阳师专校长。先后参与了从小学一年级到博士生的教学过程，被河南省教育界誉为“最完整的教师”。
2012年5月8日23时，叶鹏使用了十七年的心脏起搏器电池耗尽，医生又为他安装了新的起搏器。手术后，他脸上露出孩童般的笑容，他说：“这回我换的……还是一颗中国心…….”那年，他七十七岁。在他心里，爱国是最大的信仰。任洛阳师专校长后，他倡导开展以爱国主义为中心的基础文明教育，坚持天天早上举行升国旗仪式，15年不间断。每当五星红旗徐徐升起并高高飘扬，师生们的爱国之情油然而生。
从教终身，叶鹏格外重视“人”的教育。他在学校里讲得最多的一句话是：把人字写端正！何为教师？教师何为？我们在老校长身体力行教育故事中找到了答案。
“什么颜色最美？”他在处理一起美术系学生违纪行为时问：“你们的专业是绘画，调配各种颜色，人世间什么颜色最美？”面对学生们不同的答案，叶鹏说：“人间最美的颜色是羞色。”他解释道，一个人有羞耻心，做人就有底线，就知何事可为、何事不可为。学生们心领神会，原来害羞时脸上飞起的那朵红云，是自爱、自尊、自重的力量之源。 “教师要为学生指出正确的思维方向，营造广阔的思维空间……”叶鹏坚持定期授课，与学生坦诚交流。在《写作》《中国现代文学》《马列文论》等课堂上，他总是引经据典，通过“摆开矛盾、挑起疑点、留下空白”，让问号高悬在教室上空，引导学生去遐想和探索。
作为传播真、善、美的育人者，叶鹏高度重视美育教育，倡导教育应有审美品格和人文情怀，用美好的感情作引线去感染人、熏陶人。从大学精神、师范传统到河洛文化，从省内外高等院校、各级政府机关到事业单位、厂矿等，叶鹏作了300多场报告，字字饱含深情，令人动容，场场人潮涌动，备受赞扬。这位鹤发童颜的老先生坚信，教育最终的成果，是引导学生做个一堂堂正正的人，一个大写的人。
磨砺与喜悦，坚守与探索，这位可爱、可敬、可亲的老校长正是学校逐梦远征中那颗闪耀的启明星星。从提出“不上攀、不旁骛、安其位、守其责”的办学指导思想，到“育人原则、奉献精神、为人师表、求知热情”的师范精神解读；从打通农村基础教育输血造血“最后一公里”，到积极探索教育专业人才培养目标和培养模式，提出“敬业奉献，为人师表”的校训精神。一代代洛师人探寻着老校长的闪光足迹，用实干和攻坚、担当和奉献传承洛师品格，以信仰、信念、信心铸就洛师力量，交出了“强国建设、教育何为”的洛师靓丽成绩单。
叶鹏爱洛师，爱洛阳。“这么多年，被洛阳人厚爱，被洛阳人关怀，我倍感幸福。”他呼吁龙门石窟“荒凉化”、为保护天子驾六遗存上书上级部门、为老城丽景门正名、为牡丹瓷起名……本该颐养天年的他，却在百病缠身里坚持不懈，前后出版了近二十本书。“不管什么时候，只要一说到教育和文化，他身体里始终有着那么一股子劲儿！”叶鹏的爱人陈浅苹这样说道。叶鹏用满腔热忱坚守文明传承，弘扬文化传统，把生命的根深深地扎进了这片历史文化底蕴丰厚的土地里，成为一棵河洛文化常青树，不断讲述着源远流长的洛阳故事。
谢谢您，叶鹏先生。先生之“大”，是坚守育人之本，坚定报国之志，激发奋斗之气，传承文化之根。
谢谢您，叶鹏老师。您的辛苦与付出，已化为桃李满园、群星璀璨……
