一、专业代码及专业名称

专业代码：120402

专业名称：行政管理（公共文化服务与管理）

二、专业简介

2005年9月经河南省教育厅批准，我校开始正式招收行政管理专业本科生，现隶属洛阳师范学院法学与社会学院。2017年行政管理专业增设公共文化服务与管理方向。行政管理（公共文化服务与管理）是在原河南省文化厅的大力支持下，借助我校优质的教师教育资源而开办的专业，这是全省乃至全国第一个公共文化服务与管理全日制本科专业。行政管理（公共文化服务与管理）专业发展坚持教学、科研、社会服务一体化。专业成立三年来，在河南省文化和旅游厅的大力支持下，在全体师生的共同努力下，与河南省公共文化研究中心协同并进，开展了多次重大的公共文化服务状况调查，多项科研项目顺利结项，取得了一系列重要成果。

三、培养目标

行政管理（公共文化服务与管理）专业实施以“行政管理为底色”、以“公共文化为特色”培养模式，主要培养充满家国情怀，掌握扎实的行政管理专业理论和实践技能，熟悉现代公共文化服务理论、政策法规与发展动态，具备较强社会调研和实务操作能力，能在党政机关、企事业单位特别是文化行业从事实务工作的高素质应用型人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

目标1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；充满家国情怀，具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作、诚实守信的良好品质。

目标2.掌握行政管理专业的基础知识、基本理论，具有民主、诚信、创新、法治、服务等现代行政和文化服务理念。

目标3.掌握公共文化服务专业理论和社会调查研究的基本方法，了解国家公共文化服务相关政策与法规，具有扎实的专业实践技能、团队协作精神和求实创新的意识和能力。

目标4.具有一定的科研创新能力，能够将科研成果与行业、企业对接，为地方经济文化发展提供智力支持。

目标5.具有较高的人文素养、科学素养和艺术修养。养成良好的生活健康习惯，具有深入基层不怕苦不怕累的乐观心理，具备良好的沟通和团队合作能力。

四、毕业要求

1. 知识要求

本专业学生经过4年专业培养，在知识领域应能达到如下要求:

1.1基础知识：具有一定的政治、历史、文学、艺术知识；具备一定的英语语言功底，能查询、阅读、归纳外文专业文献；具有运用现代信息技术获取相关信息的能力，掌握计算机办公软件和查询资料、检索文献的基本方法。

1.2专业知识：具有较宽厚的专业基础知识，具有较扎实的专业核心知识和实践性知识。

2．素质要求

本专业学生经过4年专业培养，在素质方面应达到如下要求:

2.1政治素质：政治方向正确，遵纪守法，坚持社会主义文化事业发展方向。

2.2人文素质：具有较好的人文修养；具有良好的人际交往意识与社会责任感。

2.3专业素质：形成系统的专业理论素养，具有扎实的专业实践技能，掌握开展社会调查研究的基本方法，具有独立和参与团队完成调研报告的素养，培养求实创新的意识和能力。

2.4身心素质：具有健康的身体状况、良好的心理素质、完善的人格，培养不断进取的精神和自我发展意识。

3.能力要求

本专业学生经过4年专业培养，在能力方面应达到如下要求:

3.1学生的调研能力。要求学生要深入社会特别是公共文化机构进行调研，了解机构运行情况，将所学的理论到实践中去检验，去运用，并将经验带回学术殿堂，从而知行结合，经世致用。

3.2学生的研究分析能力。学生在学习期间，将学习的行政管理理论、社会调查和分析方法，公共文化服务与管理行业的专项技能，切实提高社会研究能力，积极参与行业发展，提升综合素质，体现自我价值。

3.3学生的表达沟通与自学能力。采用开放式的教学方式，鼓励学生自选内容试讲、自主讨论，在课堂中锻炼发现问题、提出问题、讨论问题能力以及语言表达能力。

3.4学生的应用创新能力。把实验室模拟、讨论会、经验交流会、读书会、名师讲座、实务专家经验传授等纳入人才培养方案和课程体系，鼓励学生撰写应用性的文章，并将研究创新成果与行业、企业对接，落地实用。

五、专业核心课程

本专业核心课程主要有：管理学原理、政治学原理、行政管理学、社会学概论、文化学概论、公共政策学、公共经济学、公共部门人力资源管理、行政组织学、社会研究方法、电子政务、国家公务员制度、现代公共文化服务概论、公共文化政策与法规等。

六、学制和修业年限

基本学制4年。在校学习年限3-6年，提前或推迟毕业按学校有关规定执行。

七、毕业最低学分与授予学位类别

毕业学分：144学分。

授予学位：管理学学士学位。

详细内容参见附件。