图文：程紫贤 姚文佳 校对：姚廷梅 池玺圳 马俊蕊 责编：孙晓锋 孙怡柠

12月25日下午，文学院在A8-301教室开展2025-2026学年第一学期教学公开课活动，文学院各基层教学组织负责人、45岁以下青年教师和部分学生代表到场观摩。本次公开课活动由文学院副院长于涌主持。

活动伊始，刘知萌老师以“文学语言的节奏性”为题，结合诗歌、散文、戏剧、小说等各类文体，深入分析了文学语言的节奏性对于文学作品表达所产生的独特效果。

孙丽老师从武、信、涉、牧、寇等字入手，深入剖析了会意造字法的含义，强调了会意造字法对汉字系统的影响，指出这种造字法丰富了汉字的结构方式，控制了汉字的基础构件，增强了汉字的系统性。

肖娜老师以《林教头风雪山神庙》为例，拆解“长文短教”技巧，点明“短教”的本质为“精教”，其核心在于精选内容、精准设计，她的讲解结合国赛实例，生动形象，让学生们借助智慧教学工具沉浸式掌握了中学语文教学中长文短教的实操技能。

吴茜老师围绕电影拍摄中的文化密码展开，指出光影和透视法能够帮助艺术家更好地开展影视拍摄、创作，分析了中国绘画技法重视平面中的意境，线条呈现动态，习惯扁平透视，横平竖直的构图传统，以及这样的东方视觉、文化传统对电影拍摄产生的影响。

郭俊华老师的汉语教学专题课则将教学过程拆解为分析、实施、反馈三个阶段，细致深入讲解各阶段的核心要点与实操注意事项，帮助学生们掌握汉语教学的实操逻辑。

刘幸老师以《边城》为例，援引经典词句剖析作品的艺术特色，讲解留白式叙事的精妙构思与诗意化表达的文本特质，使学生领略现当代文学的独特魅力。

最后，秦铭伟老师以“理论讲解+实操演示”相结合的方式，系统分享了超星学习通在智慧教学场景中的应用技巧。秦老师的分享聚焦工具实操性，通过真实教学案例演示，帮助教师快速掌握智慧教学平台的核心功能。

在公开课活动中，教师们各展风采，他们扎实的教学基本功、创新的教学理念和独特的教学风格，为我们带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴，也为全体教师提供了一个相互学习、相互交流的机会。此次活动，启发青年教师深入探讨课堂教学方法的创新、智慧教学工具的使用、课程思政的融合机制等教学实际问题，努力打造高效课堂，推动课堂教学改革向纵深发展，为文学院的人才培养注入了新的活力。