10月21日下午，应我院邀请，郑州市心理学科中心组成员、郑州六中专职心理教师张佩在A6-116教室做题为《从理念到课堂：叙事取向心理课的设计、实施与呈现》的专题讲座，应用心理学专业本科生到场聆听学习。讲座中，张佩以一堂荣获河南省优质课一等奖的真实课例 “我的潜能金矿”为例，全景呈现叙事取向心理课的完整实施过程。该课例面向初三学生，针对其自信心不足、升学压力较大的学情，巧妙设计“优点轰炸”“ 成就事件九宫格”等核心活动，...

为筑牢师范生师德根基，明晰新时代教师职业准则，提升师范学生综合素养，10月20日，我院特邀洛阳市张衡街小学党支部书记、校长杨四伟在A6-116教室做题为《以师德微光，扣好师德第一粒扣子》专题讲座，小学教育专业本科师范生及研究生到场聆听学习。讲座中，杨四伟围绕解码师德、划清底线、践行路径、筑牢信念四大板块逐层展开。首先，他梳理了传统师德到新时代师德的演变，解读“四有”好老师时代要求，结合一线教育实例，针对作业管理、...

10月17日至20日，由中国陶行知研究会主办、重庆市合川区人民政府等单位承办的“中国陶行知研究会2026年学术年会”在重庆市合川区隆重举行。我院副院长、中国陶行知研究会生命教育专业委员会副理事长赵丹妮带领团队应邀参会。本届年会以“高质量育人视域下的陶行知教育思想实践创新”为主题，汇聚了来自全国各地的陶研专家、学者及一线教育工作者600余人，并设置开幕会、6场学术分论坛与主题学术报告会、陶行知先生缅怀主题活动、合川教育实践实地考察及中陶会系列工作会议等多元议程。...

2026年10月16日至18日，中国心理学会发展心理学专业委员会第十八届学术年会在四川省成都市举行。学院心理学教师郑满利参会。大会以“数智时代的心脑发展与心理健康教育”为主题，围绕数智技术重塑儿童青少年成长环境与路径这一时代命题，汇聚全国发展心理学领域的专家学者及全国各地中小学校长与优秀教师、学生及相关从业者，共同分享最新研究成果。学院参会教师认真听取了大会主旨报告和专题报告，重点关注了数智时代儿童青少年发展特点及影响因素、...

2026年10月17至18日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事会暨“教育强国建设背景下教学理论构建与实践的深度变革”专题学术研讨会在新乡召开。本次会议由中国教育学会教育学分会教学论专业委员会主办，河南师范大学教育学部承办。来自北京师范大学、南京师范大学以及人民教育出版社等20多所高校、出版社、杂志社共计100余人参加会议。晋银峰教授作为全国教学论专业委员会常务理事参加了本次会议。会议紧扣“教育强国建设背景下教学理论构建与实践的深度变革”...

为深化双院协同育人机制，凝聚育人合力，帮助新生尽快适应大学学习与生活，10月15日下午，学院在A6-411会议室召开2026级新生代表座谈会。学院党委书记陈磊、新生辅导员及2026级新生代表齐聚一堂，共话入学初体验，共谋成长新路径。座谈会上，新生代表结合入学以来的所见所感踊跃发言。大家围绕学业进展与成长规划畅谈收获，坦诚提出当前面临的困惑，就书院和学院的教育管理、服务保障等工作提出了意见建议。陈磊认真倾听并逐一回应，...

为帮助广大教师准确把握“十五五”时期教育发展的目标任务，进一步明晰新时代教育改革的方向与要求，10月15日，学院党委书记陈磊在A6-416会议室为全体教职工作题为《学深悟透教育发展“十五五”规划，全力推进“双攻坚”战略》的专题理论辅导。陈磊系统讲解了教育发展“十五五”规划出台的背景、重大意义、核心政策逻辑与基层落地路径。他指出，“十五五”时期是加快建设教育强国的关键阶段，必须把规划精神学深悟透、落到细处，切实转化为推动学院改革发展的具体行动；...