2月17日,我校2020 年春季学期正式开始。在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控进入关键阶段的时期,我校严格落实教育部和省教育厅的相关要求,统筹做好疫情防控和教育教学工作,提前准备并做好预案,充分利用信息化手段,确保疫情防控期间教育教学活动的有序开展。教学评估与质量监控中心及校教学督导组全体人员对当天教学情况进行了实时监测和网上检查。现将监测情况通报如下:
一、总体情况
各教学单位均能按照《洛阳师范学院2020年春季学期延期开学网上教学实施方案》的要求,针对网上教学形式,充分准备、详尽部署、严格实施,各项教学活动有序开展。开学第一天,所有课程都正常开出,教师讲授、辅导答疑、过程管理、随堂测试、作业布置等各教学环节都有效实施,总体教学效果良好。
教学评估与质量监控中心网上监测学习通实时数据,截止到当日18时,在线教师数655人,学生数19440人;学生整体出勤率66%;67门课程的教学班课堂签到情况较好,其中签到率超过80%的有42门,低于50%的有6门。
二、主要经验
1.多种网上教学平台并用,确保课堂教学质量
大部分老师都在课前做了教学预案,采用了不同的网络平台进行授课,当出现异常状况时,老师们及时启动备用方案,保证了课程正常运行。
经调查,腾讯会议、腾讯课堂、钉钉直播、QQ群直播、微信群沟通等平台配合使用,教学效果较好。
2.直播和录播相结合,有效完成课堂教学目标
各教学单位老师都对此次网上教学做了充分的准备,多数老师在课前做了录课工作,课上播放,学生认真观看,有效互动,课堂气氛活跃。
使用钉钉直播等平台进行直播教学与互动,运用班级微信群进行答疑和传输练习素材,学生主动配合学习,积极参与讨论,认真完成作业,课程进行顺利。
三、主要问题
1.超星学习通、雨课堂、中国大学慕课等平台运行不畅,时常出现卡顿现象,需优化。
2.个别专业学生在家隔离,无法外出购买相关设备和学习材料,影响教学效果。
3.部分学生家里没有WIFI, 需要使用手机流量,对于直播和视频等教学形式接受有困难。
四、工作建议
1.由于全国高校均进行网上教学,超星学习通、雨课堂、爱课程等系统可能出现卡顿、无法登录、短暂异常等情况,建议对于部分教学内容实施错峰观看、集中点评的方式,确保教学正常进行。
2.建议教务处统计课程密码或班级暗号等网上课程信息,便于督导工作更加深入地开展。
教学评估与质量监控中心
2020年2月18日