为深入学习党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于国家通用语言文字教育的重要指示精神，全面落实全国、全省语言文字会议精神，聚焦民族地区、农村地区，进一步加大国家通用语言文字推广力度，巩固教育部“童语同音”计划师资培训效果，崆峒镇榆树幼儿园积极落实培训后续“五个一”工作。

（一）一堂幼儿语言活动展示课

通过幼儿语言活动展示看出，幼儿语言发展较好，词汇量积累增多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚表达自己的意见。

（二）一堂幼儿语言游戏课程

《传话游戏》这个幼儿感兴趣的题材，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验与视野。活动中我们将幼儿本身的需要、兴趣、经验和能力放在首位，让幼儿成为学习的主人。

（三）排练一个特色幼儿节目

通过节目这种综合性的活动，让幼儿来感知和学习文学作品，体验表演过程的愉悦。

（四）组建一个学习工坊

为了培养幼儿的语言表达技能，我园为幼儿设置了工坊活动——童言绘语。老师运用不同教学手段和教学设计，利用多媒体课件、图片、绘本等，通过情景、游戏等形式，把幼儿带入轻松愉快的语言活动氛围，以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的肢体动作为幼儿创设敢说、想说、喜欢说的环境，促进了孩子的语言发展。

（五）举办一场幼儿与家长的“小手拉大手”活动

每一次的培训都是心灵的升华，勤于思考、善于学习，在一次次的培训过程中，点滴成长，汇聚成流。我们将从思想上不断提高自身意识，在行动中不断要求自身言行，在能力上不断强化钻研精神，在教学上不断提升业务知识。长路漫漫，仍将继续努力，让教育不断成长与成熟！