肩负青春使命，勇于奉献担当。2022年6月至8月，洛阳师范学院对口承担了甘肃省秦安县的小学教师国家通用语言文字能力提升在线培训任务。6月，我校积极开展宣传和招聘志愿者的工作，经层层选拔，最终选出20名具有相关专业背景和教学能力，普通话水平二级甲等及以上，政治立场坚定，思想品德高尚的优秀青年志愿者参加此次线上培训工作。

截止目前，我校教学团队已对墨玉县教师开展了一个月的在线培训。助教老师们在与学员的相处中，积累了丰富的教学经验，形成了独具特色的教学风格。让我们共同来一睹各位优秀助教的风采吧！

实践出真知，奉献筑青春，带你走进国家语言文字推广基地培训小班-秦安县10班助教老师李笑朋。

一、走过的路，皆有迹可循

不知不觉普通话的学习和培训工作已经进行到第四周了。在这四周的时间里，我在教学的过程中也在学习，正所谓教学相长，无论是我自己的教学能力还是学员老师们的普通话水平都取得了很大进步。

在第一周的教学过程中，我初步了解了五位学员的语音面貌，明确了学员们共性的发音问题及声调上的问题。通过范读法、借助图片和视频等各种方式，尽可能生动形象地帮助学员们找到正确的发音部位和方法。学员们交上来的作业都能看得出来态度很认真，很重视这次培训，我也会根据学员们作业及时批改反馈。

通过后面两三周的教学和学习，学员们的发音问题得到了改善。大部分学员在读字词时都有意识地把易错字词纠正过来了，不过在短文朗读和命题说话中仍存在问题，还有一些声调上的问题，另外儿化音的读法也值得重视。指导老师建议我们在领读词语时最好是使用声、韵、调拼读法，我也在尽力用此方法帮助学员们纠正发音。

经过这四周的相处，我和学员们都更加熟悉，也了解了学员们的日常生活状况。考虑到学员们还要忙学校和家庭的事情，我的教学计划都做了适时的调整。部分学员对普通话学习感到信心不足，我也会及时鼓励。之后我会持续关注学员们的生活，并进一步和学员建立情感，鼓励学员多表达，从而一起提高普通话水平。希望之后的日子里，我和学员们继续坚持努力，一起进步。

二、路既艰险，便双向奔赴

这段时间最让我感动的是学员们的学习态度。

比如有一位学员主动找我补习边鼻音这一部分的内容，她在学校时抽空和我打视频，因那边的网络问题又转为电话，补习后，刚挂电话，学员就赶去处理学校的事情了。

学员们平时工作很忙，还需要照料家庭，有些学员一边上课一边照顾宝宝，但是上课过程中仍然积极配合，会主动地一遍遍纠正自己的发音。我很敬佩学员们这样一种好学的精神，也尽可能地帮助学员们找到问题，解决问题，相信坚持下去，各位学员的普通话水平会向前迈进一个台阶。

目前各位学员的学习情况不太相同，我也会和各位学员沟通，进行一些个性化的辅导。在课堂教学中我会积极了解各位学员的学习情况，针对不同的特点进行教学。有个别学员在读复韵母（如ai和ei，ie和ve等）时仍存在轻微混淆的问题，还有一些声调上的问题（如三声读不标准等），我会反复提醒学员，帮助学员进行专门训练。有一次和一位学员单独上课时，我们着重练了一章词中三声的字，采用指导老师提出的手势法，一个一个纠正。第二节课学员再读这些字时已经能听出来一些进步了，虽然时而会忽视，但我相信时刻提醒着学员，慢慢会改正过来的。

三、路长别急，沿途皆风景

在教学工作方面，我认真备课、确保教学课件规范、内容准确。在纠正学员们的读音时，我采用范读法，或借助图片和视频，每节课我都会借用PPT，标记出学员们在课堂上和作业中体现出的一些发音有问题的字词，以便学员们能够有目的地进行复习。

在第四周的学习中，有些学员因自己学习进度慢而产生了心理压力，一度信心不足，我都尽力帮助学员疏解了，一起上课的学员学员也在互相鼓励，互相分享学习心得和方法，这让我感到很温暖。我会继续热心真诚地面对各位学员学员，尊重他们，深入细致了解他们，同时及时总结反思，弥补自己在教学工作上的不足，以促进接下来的教学工作顺利开展。

在充实而又快乐的学习时光中，我们收获的不仅是专业知识，更重要的是跨越一千多公里的师生情。希望我们不懈的努力可以帮助甘肃秦安县的教师们提高自己的汉语水平，预祝大家都能够取得理想的成果。大家加油！

统筹、策划/赵江

撰稿/索宁泽 李笑朋

审核/来德强

编辑/姚震楠