为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，发扬我校作为国家语言文字推广基地的积极作用，洛阳师范学院新闻与传播学院“益”起推普爱心实践队走进汝阳县刘店镇二郎小学，依托专业优势，开展普通话教学和推广活动，用实际行动谱写推普助力乡村振兴的青春篇章。

8月2日上午7时30分，夏日阳光已洒满校园，孩子们陆陆续续地走进校园，一阵阵欢声笑语回荡在整个校园。实践队员怀着紧张又兴奋的心情走进教室，这是实践队成员和同学们的第一次近距离接触。实践队员首先做了自我介绍，看到略带羞涩和紧张表情的学生，实践队员通过一些小游戏和活动，让学生们在活动中放松下来，并鼓励学生们勇敢地介绍和表达自己，同学们一个个都自信起来。实践队员表示，看到孩子们一个个自信地介绍，为自己取得的小成就感到喜悦。

下午第一课，为提高课程接受度和整体把握度，实践队员首先进行了课程导学，向同学们介绍了推普这一个星期将要学习的内容。为了增强课堂趣味性，实践队员还设计了趣味绕口令环节，让少年们在绕口令的学习中，体验普通话的魅力。《八百标兵奔北坡》《灰化肥》这类通俗有趣的绕口令，同学们听得入迷，边听边开始默默模仿和练习。在练习中，孩子们表现出了极大的兴致，积极表达，勇于尝试，吐字也逐渐清晰。在课后的采访中，一位同学说道：“这说着可有趣。”问及原因时，他笑着说：“老是将‘挥发’读成‘菲发’。”看着孩子们的笑脸，实践队员也被他们的纯真和可爱所打动。

完成教学任务后，实践队员余成林正要走出教室，一个学生急匆匆地过来，小心翼翼地从口袋中掏出一把糖，放到他的手中，说道：“老师，给你糖吃。”紧接着便有一群学生围了上来，争着抢着要跟他分享零食。同学们的真诚和热情让他心里一热，第一次推普的紧张和辛苦也一扫而尽。作为实践队员，秉持着鼓励孩子们多讲普通话、讲好普通话的初心，也想要给孩子更多的关怀，看到这一幕，实践队员感受到了来自学生的温暖，也更加笃定了推普工作的重大意义。余成林说道：“那些小孩给我糖吃的时候，我都懵了，这些孩子们真是太好了！”

推普授课的第一天，实践队员以极大的热情投入到推普工作之中，通过课堂教学和一系列趣味活动，引领孩子们感受普通话魅力、享受讲普通话的乐趣，寓教于学、寓教于情。语言是助力乡村振兴的基础性因素，是激发乡村潜能、释放农村生产力的内生性要素。“益”起推普爱心实践队深知肩上责任重大，将一如既往地奋战在乡村推普一线，始终牢记总书记对广大青年的殷殷嘱托，以实际行动展现当代大学生的责任和担当

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