教务教学

本科教育教学评估

审核评估——洛阳师范学院新一轮本科教育教学审核评估(二)

作者: 发布时间:2024年10月24日 点击量:

“学生中心、产出导向、持续改进”的内涵是什么?

学生中心(Student-Centered,SC),即强调从以“教”为中心的传统模式向以“ 学”为中心的新模式转变。要求遵循学生成长成才规律,以学生学习效果和个性发展为中心配置教育资源和安排教学活动,并将学生和用人单位满意度作为专业人才培养质量评价的重要依据。

产出导向(Outcome-based Education,OBE),即强调立足社会需要和人的全面发展,以学生发展成效为导向,聚焦学生毕业后“学到了什么”和“能做什么”,反向设计课程体系与教学环节,配置师资队伍和资源条件,评价专业人才培养质量。

持续改进(Continuous Quality Improvement,CQI),即强调聚焦学生核心能力素质要求(毕业要求),对专业人才培养活动进行全方位、全过程的跟踪与评价,并将评价结果用于人才培养工作改进,形成“评价-反馈-改进”闭环,建立持续改进的质量保障机制和追求卓越质量文化,推动专业人才培养质量不断提升。