各教学单位：
为适应高等教育发展和学校转型发展的新形势，进一步深化本科教育教学改革，完善我校应用型本科人才培养体系，全面提高人才培养质量，学校在广泛调研和充分讨论基础上，制定了《关于修订本科人才培养方案的指导意见》(校发[2017]140号)（简称指导意见），现就本科专业人才培养方案的进一步修订完善工作安排通知如下：
一、工作进程安排
时间要求
| 工作安排
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2017年5月16日前
| 1．学校安排部署本科专业人才培养方案修订工作；
2. 教学单位成立本科专业人才培养方案修订工作领导组；
3.确定各专业培养方案修订责任人。
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2017年5月31日前
| 1.制定完善专业人才培养方案；
2.填报教学单位开设课程一览表；
3.撰写课程教学大纲；
4.公共教学单位制定相应教学改革方案
5.5月31日前将专业人才培养方案、教学改革方案报送教务处教研科。纸质材料要求单位负责人签字并加盖单位印章，电子材料通过学校OA系统发至教务处教研科宁贵星处。开设课程一览表、课程教学大纲只报电子材料。
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2017年6月15日前
| 1.学校对各专业培养方案（初稿）、教学改革方案等材料进行审核；
2.教学单位按照审核意见对培养方案、教学改革方案进行修订和完善，形成方案定稿。
3.6月15日前将方案定稿报送教务处教研科。纸质材料要求单位负责人签字并加盖单位印章，电子材料通过学校OA系统发至教务处教研科宁贵星处。
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2017年6月23日前
| 1.学校验收专业培养方案（定稿）、教学改革方案（定稿）；
2.校教学指导委员会审核方案；
3.报主管教学工作校长批准。
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2017年6月30日前
| 1.学校将各专业培养计划录入教务网络管理系统。
2.学校编印培养方案。
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二、有关说明
1.各教学单位应根据《关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》（见附件1）要求，参考本科专业教学质量国家标准，其中工科专业还需参照工程教育认证标准，按照本科专业培养方案体例（见附件2），修订完善培养方案。
各教学单位在修订过程中，要广泛调研经济社会发展对高级专门人才的需求，确保新修订的本科专业人才培养方案具有适应性和前瞻性，同时，要应召开系列师生、校友和行业座谈会，广泛听取和征求各方面意见、建议。修订完成后，要认真组织专家论证会，论证会参与人员应由校内外学科领域专家、行业企业专家等共同组成。
2.各类课程编码按照《洛阳师范学院本科人才培养方案课程编码说明》（见附件3）的要求，严格按照编码规则准确编制。
3.有师范类专业的教学单位，要根据学校指导意见要求，制定师范类专业非教师教育方向人才培养方案。
4.公共教学部门，要根据指导意见精神，制定相关课程改革方案。
三、材料报送要求
各教学单位要根据工作进程中的时间节点及要求报送相关材料。
本科人才培养方案是人才培养纲领性文件，是教学单位实施教学活动安排学生进行学习规划的主要依据。各教学单位务必高度重视，抓好落实，按照学校工作部署，做好本科专业人才培养方案修订完善工作。
附件1：关于修订本科人才培养方案的指导意见
附件2：本科专业培养方案体例
附件3：本科人才培养方案课程编码说明
附件4：课程教学大纲格式模板
附件5：教学单位开设课程一览表
附件.doc
洛阳师范学院教务处
2017年5月9日
