各有关单位：

根据《河南省教育厅关于开展2016年河南省教师教育教学成果奖评审工作的通知》（教师〔2016〕808号）文件精神，现将我校2016年河南省教师教育教学成果奖申报工作通知如下：

一、推荐范围

教师教育教学成果要反映我省基础教育、教师教育教学改革与实践探索的重大成果，其内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，可以是综合性的，也可以在某些方面有所侧重。

具体申报范围如下：

1.在我省实施教师教育课程改革以来开展的教育部教师队伍建设试点项目；

2.河南省教师教育课程改革研究项目；

3.国家级和省级教师教育精品资源共享课；

4.其他市厅级（含市厅级）以上立项项目；

5.教师教育改革创新实验区所培育的高等师范教育与基础教育协同创新、融合发展的教育教学成果；

6.教材目前暂不列入推荐范围。

二、推荐名额

我校将按照省教育厅分配的名额择优推荐9项，其中，由一线教师主持完成的成果原则上不少于推荐总数的70%。

三、成果要求

教师教育教学成果（含基础教育类，下同）必须符合国家教育方针、政策，体现时代精神和素质教育的核心理念，遵循学生身心发展和教育教学规律。必须围绕解决基础教育和教师教育教学过程中的实际问题，创造性地提出科学的思路、方法和措施，经过实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著，产生了广泛而积极的影响，至今仍在教育教学中发挥示范引领作用。

一等奖教学成果应提出自己的理论或发展和完善已有理论，经过不少于4年的实践检验，对教学改革实践有重大示范作用，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生重大成效，在全省或者省辖市区域内产生较大影响。

二等奖教学成果应在教学改革实践的某一方面有所突破，经过不少于2年的实践检验，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生显著成效，发挥了重要的示范作用。

四、申报要求

（一）申报教师教育教学成果奖，由成果主持人向所在单位提出申请，各单位先行开展评选，要保证推荐成果的质量和水平，在学校规定的限额内择优推荐并排序，超额推荐不予受理，学校不受理个人提出的申请。每项成果完成人不超过6人（含主持人），须在原项目结项批准的成员范围内做调整。其中，来自中小学幼儿园、教研员、县级教师培训机构的一线教师比例原则上不少于总人数的40%。

退休人员申报教师教育教学成果奖，必须一直从事教师教育教学改革实践探索，至今没有间断，其成果仍在教育教学中发挥示范引领作用。

教学成果由两个以上单位或个人共同完成的，可联合申请，但必须合作单位盖章。

（二）以单位名义申报教师教育教学成果的，该成果应体现单位意志，由单位派人主持方案设计、论证、研究、实施与总结的过程，并以单位为主提供物质技术条件保障。以个人名义申报教师教育教学成果的，应当主持并直接参加了成果的方案设计、论证、研究、实施和总结的全过程，做出主要贡献，并至今仍在从事教育教学研究与实践探索。

五、材料报送

1.《河南省教师教育教学成果奖申报表》。其中，申报涉及基础教育领域的教学研究成果要严格按照省教育厅基础教育教学成果奖有关要求进行申报并填写《河南省教师教育教学成果奖申报表（涉及基础教育类）》（附件2），其他填写《河南省教师教育教学成果奖申报表》（附件3）。填表时按照《申报表》及填报说明（附件4）有关要求，认真填写，确保报送材料的完整、真实、规范。

2. 撰写反映成果主要内容和实践检验过程的报告。内容包括问题的提出、解决问题的过程与方法、成果的主要内容、效果与反思，字数不超过8000字。

3. 支撑成果的其它文字材料，如论文、案例等，总字数不超过1万字。

4. 关于实践过程及效果的佐证材料、获奖证书复印件等。

5. 教学成果中如含视频材料，按AVI、MPEG、MOV等格式制作，其播放时间不超过20分钟。

上述材料中，第1-4项一式三份；第5项材料一式一份。同时提交电子文档，并确保电子文本与纸质材料完全一致。每项成果材料独立装牛皮纸袋，在纸袋正面贴上成果申报表封面，背面贴上所附各类材料明细表。

请申报人务必于10月12日（周三）上午10：30前将所有申报材料报送至教务处教研科（成均楼C205），电子材料通过学校OA系统发至教务处教研科宁贵星处，逾期视为自动放弃。

除上述材料外，不再接收其它材料。如确有反映成果水平的其它材料，可在单位（个人）的网站上展示，并在《申报表》的附件目录中提供相应网址和展示材料目录，保证网页开通运转，供专家在评审中查阅参考。

附件：2017教师教育成果评奖附件.doc

1.《河南省教育厅关于开展2016年河南省教师教育教学成果奖评审工作的通知》

2.河南省教师教育教学成果奖申报表（涉及基础教育类）

3.河南省教师教育教学成果奖申报表

4.《河南省教师教育教学成果奖申报表》填报说明

联系人：宁贵星

教务处

2016年10月9日