本次审核评估是对学校本科教育教学水平、人才培养质量、综合办学实力的一次全面检阅，事关学校的长远发展。

“学生中心、产出导向、持续改进”的内涵是什么？

学生中心（Student-Centered，SC），即强调从以“教”为中心的传统模式向以“ 学”为中心的新模式转变。要求遵循学生成长成才规律，以学生学习效果和个性发展为中心配置教育资源和安排教学活动，并将学生和用人单位满意度作为专业人才培养质量评价的重要依据。

产出导向（Outcome-based Education，OBE），即强调立足社会需要和人的全面发展，以学生发展成效为导向，聚焦学生毕业后“学到了什么”和“能做什么”，反向设计课程体系与教学环节，配置师资队伍和资源条件，评价专业人才培养质量。

持续改进（Continuous Quality Improvement，CQI)，即强调聚焦学生核心能力素质要求（毕业要求），对专业人才培养活动进行全方位、全过程的跟踪与评价，并将评价结果用于人才培养工作改进，形成“评价-反馈-改进”闭环，建立持续改进的质量保障机制和追求卓越质量文化，推动专业人才培养质量不断提升。