6月9日下午15点30分，党委理论学习中心组在党建活动室A13-501会议室举行集体学习研讨，深入学习《习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神》等内容，并且围绕《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》、中共中央、国务院《党政机关厉行节约反对浪费条例》等，交流学习体会、总结学习收获。会议由学院党委书记董欢欢主持，其中赵邦屯校长参会。

党委书记董欢欢谈到，学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，我们深刻认识到建设“数智强省”是河南培育新质生产力的关键路径。信息技术学院必须主动融入全省“1+2+4+N”目标任务体系，以数字化、智能化赋能实体经济，推动产业向“智能化、绿色化、融合化”升级。学院将聚焦计算机科学与技术、人工智能等核心学科，紧密对接河南万亿级产业集群的智能化转型需求，明确“赋能实体经济”和“筑牢数字基座”的主攻方向，为“数智河南”建设提供技术支撑。

院长张永新谈到，建设“科教强省”要求高校强化科技创新策源功能。我们将构建以需求为导向的有组织科研体系，主动对接国家和区域重大战略需求，集中优势力量在智能传感与物联网、农业大数据与智慧粮仓等特色方向攻关。深化产学研用融合，与中原科技城、龙头企业建立创新联合体，将企业技术难题作为研究课题，推动实验室成果快速转化。同时，为基础研究和前沿探索留出空间，在人工智能基础算法等领域形成前沿储备。

副院长贾世杰谈到，一体推进教育科技人才发展是学院的重要使命。我们将重塑人才培养范式，建立专业动态调整机制，申报智能科学与技术等新兴专业，用智能技术升级传统课程体系。强力推进产教融合、项目驱动，与企业共建实践基地，将真实产业项目引入课程设计和毕业设计。树立“大人才观”，引进学术领军学者和产业卓越工程师，鼓励教师到企业挂职，培养既懂技术又理解产业的“新工科”人才，为河南“数智强省”输送生力军。

其余中心组成员依次结合思想和工作实际进行交流发言。

副院长李德光总结到，深化教育教学改革是服务河南“数智强省”战略的关键抓手。我们将以总书记考察河南重要讲话精神为指引，聚焦新质生产力发展需求，动态优化专业布局与课程体系，破解人才供需适配难题。通过引入模块化课程集群、升级教学内容，让学生掌握大模型应用开发等前沿技术，为河南产业“智能化、绿色化、融合化”转型输送高质量信息技术人才。

副院长贺秋瑞总结到，产教融合是构建新质生产力人才培养体系的核心路径。我们将打破校地企围墙，推动校企深度协同育人，共建实践基地、开发课程教材，引入企业导师指导教学与毕业设计。全面推行项目驱动教学，将真实产业项目融入课程，以赛促学激发创新潜能，让学生在“做中学”中提升解决复杂工程问题的能力，实现“学”与“用”的无缝衔接。

副书记李海瑞总结到，强化核心素养是塑造未来人才竞争力的根本保障。我们将坚持“强基固本”，夯实数理基础与计算机系统核心原理教育；推进“信息技术+”交叉融合，鼓励学生辅修跨学科专业；将创新创业教育融入人才培养全链条，建设开放创新实验室，培养学生批判性思维与商业洞察力，使其成为新技术创造者和新业态开拓者。