为切实提高信息技术学院教师的“课程思政”能力，构建全员、全程、全课程育人格局，使各专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，从而实现“立德树人”根本教学任务，选拔优秀教师参加学校举办的说课大赛。信息技术学院决定举办首届“课程思政”说课大赛。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
学院全体任课教师。
二、比赛内容和要求
1、比赛内容
说课内容为1个学时教学内容，主要包括“说教材和教学内容、说教法学法、说教学过程”三个部分。
2、比赛要求
比赛分为说课与答辩两个环节。每位参赛教师均使用PPT课件脱稿进行说课，时间控制在15分钟内，评委提问为5分钟，现场计时。
三、比赛时间和地点
比赛时间和地点：2022年4月上旬，具体时间地点另行通知。
四、评比办法及奖励
1.评比原则：客观、公平、公正、公开。
2.评分办法：具体评分办法参见“课程思政”说课比赛评价表（附件1）。
3.奖励名额：本次比赛分设一等奖、二等奖、三等奖。
五、其他事项
1.每个系至少推荐1人，
2.建议2019年以来新进教师参加比赛。
3.4月5日前系主任将名单报给朱婷婷。
附件1：
“课程思政”说课比赛参考评分标准
选手编号:
项目 |
评分内容与标准 |
分值 |
教学设计表 20分 |
1.说课目的明确，把价值引领、情感传递和道德示范贯穿于教学过程之中。 |
5分 |
2.说课思路清晰，语言和文字表达准确、阐述清楚，话语体现思想政治教育的有效性。 |
5分 |
3.说课要从学生求知需求出发，内容充实，符合教育教学和大纲要求，反映学术发展，体现科学精神与人文精神的交融与共栖。 |
5分 |
4.说课遵循学生成长规律，结合学生思想实际，解决学生思想问题，实现育人功能。 |
5分 |
说课 组织 60分 |
1.说教材和教学内容 （1）准确说明教育教学设想和实现思想政治教育的实现路径。 （2）依据教学大纲和学情，合理确定教学目的、重点、难点及思想政治教育的元素。 （3）教材内容与思想政治教育元素整合精当、巧妙，结合学生思想实际，突出思想引领。 |
20分 |
2.说教法学法 （1）教法体现立德树人思想引领，体现创新性、启发性、实效性，易于思想政治教育教学目的的实现。 （2）注重学法引领，学法设计体现自主、合作、探究的理念，注重价值引导、能力培训和素质提升。 （3）案例聚焦学科前沿，学生实际或社会热点问题，解析符合学生认知规律。 |
20分 |
3.说教学过程 （1）教学设计体现思想政治教育育人功能，融知识传授、能力培养、思想引导于一体。 （2）注重激发学生情感共鸣，培养学生自我教育和自主学习的积极性。 （3）教师对自己教态、语言、板书、教案及现代教育技术应用的水平有较高要求。 |
20分 |
语言 教态 10分 |
1.普通话标准，语言清晰生动，具有感染力，教态自然大方。 |
5分 |
2.精神饱满，充满激情，着装整洁得体。 |
5分 |
教学 课件 10分 |
1.多媒体课件制作简约、适用、美观、大方。 |
5分 |
2.多媒体课件内容中各种教学资源，包括视频、文字、图片、动画结合说课主题，突出思想政治教育元素，比例协调，融入得体，清晰明了，播放流畅。 |
5分 |
注：1.评委评分可保留小数点后两位。
2.选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后的平均值计算。
