2026年7月，洛阳师范学院问礼书院二号学生社区“伊洛话黄河·双语文化传承计划”暑期实践队在洛阳开展为期四天的实地研学实践活动，先后走访汉魏洛阳故城遗址博物馆、隋唐大运河博物馆、二里头夏都遗址博物馆及洛邑古城，探寻河洛千年文脉，深挖黄河文化底蕴，用青年视角助力中华传统文化双语传播与传承。
一、漫步千年展馆，溯源河洛文明
7月4日至5日，实践队先后走进汉魏洛阳故城遗址博物馆与隋唐大运河博物馆开展研学实践。队员认真参观馆内文物展品、历史沙盘与文字史料，细致研读汉魏时期都城建设格局，梳理丝绸之路文明演进历程，探寻隋唐大运河的漕运兴衰、河道变迁与古代水利建设成就。大家边走边看，及时拍摄文物影像素材，相互交流学习感悟，系统梳理河洛地区千年城市变迁与水系文明发展轨迹，为后续双语文化科普内容创作积累真实、详实的历史素材。
实践队队员参观博物馆并搜集视频素材
实践队队员参观博物馆
二、探访夏都遗址，追寻文化根脉
7月6日至7日，实践队来到二里头夏都遗址博物馆，依次参观了夏代礼制遗存、传统手工业器物、早期都城规划等展区，近距离观摩出土文物，仔细研读展区文字介绍，循着历史遗存探寻华夏早期文明的起源脉络。大家结合课堂所学历史知识，体悟夏王朝的社会风貌、生产生活特色，真切感悟中华文明源远流长、生生不息的深厚底蕴，进一步明晰了河洛文化在黄河文明起源阶段的重要地位。在实地研学交流中，队员们相互分享心得体会，深化对本土历史文脉的认知，坚定传承河洛文化的青年责任与使命。
实践队员在二里头夏都遗址博物馆合照
三、走访古城街巷，调研文旅传播现状
博物馆研学结束后，实践队走进古韵悠长的洛邑古城，开展实地走访与街头采访。依托前期在各大博物馆的研学收获，实践队员结合本次双语文化传播的主题，在古城街巷中开展针对性走访调研。队员穿梭在景区游客与本地居民之间，耐心开展交流问询，采访大众对河洛历史文化的熟知程度，倾听市民对于古城文旅创新升级的看法，广泛收集传统文化双语传播的意见建议。采访过程井然有序，沟通方式礼貌规范，调研内容紧扣实践方向，收集了丰富多元的一线调研资料。通过街头实地调研，队员真切了解到当下河洛文化的大众传播现状，为后续开展文化宣讲推广工作找准切入点。
实践队员采访游客
四、对话外籍游客，拓宽对外传播思路
调研期间，实践队员偶遇外籍游客，主动上前与其开展英文交流。队员结合研学收获，向外籍友人简要介绍洛阳悠久厚重的城市历史，讲解河洛文化的起源与时代价值，同时认真倾听海外游客对古城风貌、河洛文化的直观感受，并虚心吸纳海外视角下传统文化对外传播的优化建议。在实地口语交流过程中，既锻炼了队员的外语表达能力，也拓宽了文化对外传播的创作思路。本次跨文化交流为打磨双语宣讲内容、向外讲好洛阳故事积累宝贵经验，助力河洛文化走出国门。
实践队员采访外国游客
千年文脉承古韵，青春聚力传薪火。本次实践集研学与社会调研于一体，内容充实，收获颇丰。队员在行走中感悟历史，在调研中积累素材，圆满完成素材采集与社会实践任务。未来，实践队将整合调研成果与影像资料，持续创作双语科普内容，创新传播形式，以青年力量助推中华优秀传统文化走出河洛、走向远方。
（初审：杨帆 复审：孙志隆 终审：高莹）
