2018年11月6日下午，意大利学者莫妮卡·德玛黛博士《“寻找自己”——一个意大利学者与中国当代艺术三十年》讲座，在洛阳师范学院艺术设计学院A101会议室举行。国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目《三彩艺术创新人才培养》学员以及艺术设计学院骨干教师、部分学生听取了本次讲座，讲座由艺术设计学院院长李章惠教授主持。

讲座伊始，李章惠教授介绍了莫妮卡博士的学术经历以及莫妮卡与中国的渊源，并就本次讲座的目的和主要内容进行了简单汇报。然后大家一起观看了《成为莫妮卡》纪录片。纪录片中，莫妮卡用镜头忠实记录了中国当代艺术的发展，亲历了中国社会的巨大变迁。与中国当代艺术家的合作过程中，莫妮卡目睹了他们的生活与艺术创作，并见证了他们的成长与发展，同时也见证了自己“成为莫妮卡”。可以说“成为莫妮卡”不仅是莫妮卡成为“自己”的过程，也是中国当代艺术家成为“自己”的过程。就像莫妮卡所言，《成为莫妮卡》这部纪录片有着积极的探索意义，作为中国当代艺术三十年的亲历者，她认为“最重要的是我听这些朋友们说话，我觉得对我来说看的不是我，看的是他们缺的东西，他们认为自己缺什么，实际上，他们把这些东西可能放在我的身上，就是这样的一种感觉。所以我觉得这个纪录片不一定是关于我，而是关于很多人的”。对于莫妮卡来说，研究中国当代艺术这项课题既没有目标，也没有终结，她只是见证者，与大家实现了共同成长——她成为“莫妮卡”，而大家成为了“自己”。

在交流环节，大家与莫妮卡博士进行了积极的学术探讨。其中李章惠教授与莫妮卡博士就中国传统艺术中计白当黑、知白守黑问题，以及如何看待运筹帷幄与决胜千里的双重空间问题进行了讨论。莫妮卡博士认为计白当黑、知白守黑是中国传统艺术美学中的重要学术命题，它实际上涉及了现实世界与观念世界、符号空间与意象空间的辩证统一关系，“计白当黑”“知白守黑”即是两个世界、两种空间的转换。李章惠教授对此表示认同，同时又从接受美学和阐释学角度作了进一步的补充。他认为“计白”是艺术家在创作过程中的具体设计，而“当黑”则涉及到受众在艺术接受过程中的意念想象，中国传统艺术特别注重艺术创作主体与艺术受众之间的互动，创作过程中的“留白”，在于无声处，已经为受众参与欣赏预留了想象的“二次创作空间”，在互动中实现了艺术本体与受众的统一融合。至于运筹帷幄与决胜千里，实际上是此时空间与彼时空间、意念世界与现实世界的对立与统一。莫妮卡博士对李章惠教授的补充表示赞赏。

国家艺术基金《三彩艺术创新人才》项目研修班学员黄府臣问及莫妮卡博士早期所关注的中国当代艺术家为什么大多是非主流艺术家，莫妮卡博士认为所谓艺术界的主流与非主流是相对而言的，艺术的本质在于创新，只有创新艺术才会不断发展，永葆青春，而所谓的非主流艺术有时是因不满主流艺术现状，基于创新而产生的。从艺术的整个发展历程看，主流艺术会吸收非主流艺术的一些观念和思想，非主流艺术亦会影响主流艺术，两者是辩证统一的关系。她所关注的一些非主流的当代艺术家，准确说是中国当代“先锋艺术家”，他们的作品中蕴含了一些“创新”“本真”“独特”“观念”的东西，而这些因素正是学院派艺术或主流艺术所关注不够的。研修班其他学员及部分学生还向莫妮卡博士问及了艺术策展、艺术收藏以及艺术鉴赏等方面的问题，莫妮卡·德玛黛都一一进行了解答，整个交流环节始终在热烈、友好、积极的气氛中进行。

交流结束后，李章惠教授进行了总结发言。他指出莫妮卡的讲座不仅向我们展示了一种观察中国当代艺术的独特视角，同时也为我们提供了一种艺术创作的思维方式，无论是对于国家艺术基金《三彩艺术创新人才培养》项目，还是对于艺术设计学院师生艺术创作，都具有积极的指导意义。讲座最后，艺术设计学院院长李章惠教授向莫妮卡博士颁发了艺术设计学院兼职教授聘书，并正式邀请她来艺术设计学院进行授课。同时国家艺术基金《三彩艺术创新人才培养》项目研修班学员及艺术设计学院部分师生与莫妮卡博士进行合影留念。