2017年11月26日至28日，我参加了学校举办的学习贯彻党的十九大精神领导干部集中培训班，通过个人自学、聆听辅导报告、参加分组讨论等形式活动，认为本次集中培训内容丰富、立意高远、部署精当。

学习领会把握党的十九大精神，我初步体会，重点在于：一是学习领会把握十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，就是要进一步加深对“习近平同志成为党中央的核心、全党的核心，是在新的伟大斗争实践中形成的，赢得了全党全军全国各族人民衷心拥护”这个重要论断的理解，牢固树立“四个意识”，努力增强“四个自信”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是学习领会把握“习近平新时代中国特色社会主义思想”这个马克思主义中国化最新理论成果，就是要从新时代的新思想、新概念、新要求出发，更加自觉地发挥理论创新对社会发展和变革的引领作用。三是学习领会把握不忘初心、牢记使命的要求，就是要保持和发扬永不懈怠的精神状态和再接再厉的奋斗姿态，不断把党和人民赋予我们的责任落实好、实现好。

下面，就落实十九大对教育工作提出的新目标新任务新要求，结合学院发展实际，我谈几点想法：

一是坚定理想信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和传播者。首先，不断锤炼坚定信仰、忠诚实践习近平新时代中国特色社会主义思想的政治品格；其次，切实筑牢坚定信仰、忠诚实践习近平新时代中国特色社会主义思想的思想根基；再次，充分展示坚定信仰、忠诚实践习近平新时代中国特色社会主义思想的现实成果。坚持在日常教学中紧密结合工作实际，在新时代要适应国家发展的需求、要顺应人民的期待、要落实立德树人根本任务、要担起培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。因此，必须要因事而化、因时而进、因势而新，引导学生做习近平新时代中国特色社会主义思想和中华民族伟大复兴中国梦的坚定信仰者和忠实实践者。

二是自足本职岗位，做社会主义核心价值观的积极践行者和引领者。社会主义核心价值观是社会主义文化建设的重要内容。作为高校教师要不断涵养品德，带头践行和弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。要通过课程体系建设和校内外教育活动阵地加强学生德育，引导学生自觉践行社会主义核心价值观。要树立正确的职业观，执着于教育事业，执着于教书育人。

三是锤炼扎实学识，做成就学生人生梦想的领航者。这就要求我们始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自身专业化水平，探寻学生身心和认知发展规律，增加自身学科外各领域知识的积累，加强教育信息化下新技术、新手段的研究，提高创新教育能力。让自己努力成为受学生欢迎的传道授业者、教育教学改革的先行推动者、学科建设的引领示范者、学校品质提升的促进践行者。

四是深刻认识新时代社会主要矛盾的变化给教育发展提出的新的历史性要求。当前，高等教育已经取得显著发展，但与学生对教育的要求和期望还有差距。所以，在专业设置和人才培养上，我们不能“追着热点跑”，不能“跟着感觉走”，而必须在科学准确把握本区域人才需求的基础上，确立专业发展的方向和目标，提高人才培养的针对性、契合度。因此，我们一定要肩负服务地方的责任和使命，根植地方、依靠地方、融入地方，在服务中争取发展空间，在为地方作贡献中获得发展资源，成为本地区经济社会发展不可或缺的重要力量。应当主动适应本地区对高素质应用型人才的需求，着力培养到基层、进企业的下得去、用得上、留得住、干得好的应用型人才，要围绕地方经济社会发展规划和产业转型升级的重点，主动对接地方支柱产业和产业集群开展科学研究，通过与企业合作，提供技术指导、技术转让与企业开展技术合作，把学院潜在的优势转化为现实生产力，在区域创新体系中发挥重要作用。满足学院转型发展的需求，满足企业用人需求，同时也满足了学生就业的需求。

总之，我们要按照党的十九大提出的新思想、新理念、致力新作为，紧密联系工作和思想实际，继续系统深入的学习，全面吸收消化，坚持学以致用、知行合一，真正让党的十九大精神在学校落地生根、开花结果，真正把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力，为谱写学校发展新篇章，加快特色鲜明的地方高水平大学建设步伐提供坚强保证。