2025年11月20日下午，洛阳师范学院美术与艺术设计学院承办的2025年义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程培训进入首日学习阶段。学院特邀安玉亭讲师，在体育馆演播大厅为全体参训教师带来“初中美术课堂活动的组织与优化”专题讲座。

讲座紧扣教学实践需求，围绕“教学活动实践”“课堂活动的选择与优化”两大核心模块展开。安玉亭结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》要求，通过“色彩密码”“纹样新生”等典型案例，拆解课堂活动设计的趣味性、实践性原则。她强调，初中美术活动设计需锚定学生认知特点，实现从“教美术”到“玩美术”的转型。

互动环节中，安玉亭引导教师分组完成“校园文创纹样设计”实践任务，现场点评指导活动设计中的逻辑漏洞与优化方向。参训教师围绕“农村学情下的活动材料选择”展开热烈研讨，分享实用教学经验。

“案例鲜活、方法实用，解决了我课堂活动流于形式的难题。”来自栾川的参训教师王琳表示。此次讲座为参训教师搭建了理论与实践的桥梁，助力其将核心素养目标融入课堂活动设计。

据悉，后续培训将持续聚焦教学痛点，通过多元课程助力教师提升专业能力，为义务教育美术教学质量提升注入动力。