2025年11月23日下午，洛阳师范学院美术与艺术设计学院“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程培训”第13天实践活动如期开展。学院副教授张杰带队，组织参训教师赴洛阳市博物馆开展“地方课程资源探访”教研实践，深挖本土文化资源的美术教学价值。

在张杰副教授的引导下，教师们重点参观了河洛文明展、古代石刻艺术展等核心展厅。张杰结合文物年代背景与艺术特色，细致解读了青铜器的造型工艺、唐三彩的色彩美学、石刻造像的线条韵律，指导教师如何从文物中提取“造型元素”“色彩搭配”“文化符号”等教学素材。

实践过程中，教师们边聆听边记录，围绕“文化资源转化”展开热烈研讨。针对汉代陶楼的建筑装饰，大家探讨如何融入设计教学；面对北魏造像的艺术风格，共同构思传统文化鉴赏课程框架。张杰强调，地方博物馆是美术教学的“活教材”，要通过“资源解读—元素提炼—课程设计”的路径，让文物“走进”课堂。

参训教师表示，此次探访让抽象的地方文化变得具象可感，不仅提升了自身美术鉴赏能力，更找到了开发特色课程的新思路。

此次活动搭建了文化资源与美术教学的桥梁，助力参训教师挖掘本土文化富矿，为推动义务教育美术课程本土化、特色化发展注入新活力。