2025年11月16日下午，洛阳师范学院美术与艺术设计学院“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程培训”进入第六天，学院副教授张杰带队，组织参训教师赴白马寺、汉魏故城遗址博物馆开展“地方课程资源探访”教研实践活动。

活动中，张杰副教授结合两处文化遗址的历史背景与艺术特色，带领教师们实地探访古建筑形制、石刻造像、壁画遗存等艺术资源。在白马寺，大家重点观察佛教艺术中线条运用、色彩搭配与造型工艺，感受传统艺术与宗教文化的深度融合；在汉魏故城遗址博物馆，通过馆藏文物、遗址复原模型，了解古代建筑装饰、器物纹样的艺术风格，梳理地方艺术资源的历史脉络。

张杰副教授现场指导教师如何将文化遗存转化为教学资源，分享了“遗址艺术元素提取—课堂教学转化—创意实践延伸”的课程开发路径，例如从古建筑斗拱结构中提炼设计元素，融入美术设计教学；从石刻纹样中挖掘文化内涵，设计传统文化主题鉴赏课程。参训教师边探访边记录，围绕资源开发思路、教学应用场景展开热烈讨论。

参训教师表示，此次实地探访让抽象的地方文化资源变得可感可学，不仅提升了自身美术鉴赏能力，更找到了课程创新的新切入点。此次教研实践活动搭建了“文化资源—课堂教学”的转化桥梁，助力参训教师挖掘地方文化富矿，丰富美术教学内容，推动义务教育美术课程向特色化、本土化方向发展。