2025年11月13日下午，洛阳师范学院美术与艺术设计学院“义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程培训”进入第三天。本次培训特邀洛阳市涧西区教育局中小学高级教师王辉，在学术报告厅A111以“美术教育课题研究实践”为主题，为参训教师带来课题申报与研究的实操指导。

讲座中，王辉老师结合多年教育科研管理经验，围绕课题申报核心环节展开分享。他从选题方向、框架设计、内容撰写等维度，系统讲解了美术教育课题申报的实用技巧，强调选题需紧扣教学实际、贴合政策导向，既要凸显学科特色，又要具备实践推广价值。

为强化实操性，王辉老师聚焦参训教师提交的课题雏形进行现场案例分析，逐一指出申报材料中存在的逻辑漏洞、亮点挖掘不足等问题，并结合具体案例给出优化建议。针对课题研究中的常见困惑，他还分享了文献检索、数据收集、成果转化等关键环节的实操方法，助力教师搭建“教学—研究—实践”的闭环体系。

互动交流环节，参训教师围绕课题选题瓶颈、研究方法运用等问题积极提问，王辉老师结合一线教研案例逐一细致解答，现场氛围热烈。参训教师表示，讲座内容干货密集、针对性强，既厘清了课题研究的思路，又掌握了实用技巧，对提升自身科研能力极具指导意义。

此次培训聚焦美术教育科研能力提升，为中小学美术教师搭建了学习交流平台，助力教师以课题研究为抓手，推动教学实践与理论研究深度融合，为义务教育美术教育高质量发展注入科研动能。