12月1日至3日，2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（思政）教学技能大赛决赛在西南大学成功举办。我院2022级研究生李思懿、陈笑蝶荣获一等奖，杨珊珊、徐雨凡、黄海晴荣获三等奖。黄淑婷、扈琼琳老师荣获“优秀教师指导奖”，其中一等奖数量位居全国参赛高校第二。“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是目前国内层次最高、规模最大、影响力最广的教育硕士学科技能竞赛之一。大赛分...
9月28日下午2点，我院在A3-307教室举行了2023级研究生师生见面会暨导师双选会，院长吴胜锋、副院长牛子宏、部分研究生导师及2023级全体研究生参加，会议由牛子宏主持。会议伊始，牛子宏首先向研究生们介绍了参会的研究生导师，并重点介绍了他们的研究方向、风格特色与指导特点。随后，2023级研究生依次围绕自己的学习背景、科研基础和学习规划进行了简短的自我介绍。通过介绍与自我介绍，增进了师生间的互相了解，为建立和谐的...
4月6日下午，我院22级学科教学（思政）研究生第三期教学技能展示活动在A3-307顺利展开。于慧芳、朱先平、杨正群三位教师作为此次活动的指导老师出席活动，2022级研究生刘明园、杨芳丽、张静静、吕潇楠、杨雅洁五位同学代表各小组进行教学技能展示。在教学展示环节，同学们以独具匠心的教学设计和灵活多样的教学方式，展现了未来中学思政教师的教学风采。随后，指导老师们从教学课件的制作、教学环节的衔接、教学语言的凝练等方...
3月23日下午，我院2023届学科教学（思政）专业硕士研究生学位论文预答辩在A3-306、A3-307顺利举行。此次预答辩分两个小组进行，吴胜锋院长和王同新教授任预答辩委员会主席，于慧芳教授等8位导师为答辩委员会成员，全体2023届硕士研究生参加。预答辩严格按照我校研究生学位论文预答辩程序进行。首先，各组预答辩主席宣读了预答辩程序、介绍预答辩委员会成员，指出预答辩是加强研究生毕业论文质量过程管理的重要环节，希望同学们...
3月2日下午，我院2022级学科教学（思政）专业研究生第二期教学技能展示活动在A3-204教室顺利开展。王向华、孙红永、黄淑婷三位教师作为此次活动的评委老师出席活动，2022级研究生连楷文、吴攀、黄海晴、徐雨凡、岳丽五位同学代表各小组依次进行了教学技能展示。在展示环节，五位同学以流畅的教学语言、饱满的教学热情，引用最新的电视剧《狂飙》等新颖的案例，呈现了一场场精彩的教学展示。展示完毕，老师们从教姿教态、教学内...
近日，2022年全国“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛学科教学（思政）专业决赛结果公示。在此次大赛中，我院参赛选手取得优异成绩。我院2021级研究生樊珂君荣获一等奖，王月莹荣获二等奖，沈晓凡和黄海艳荣获三等奖，董玉倩荣获“优秀教学设计奖”，孙红永和张体老师荣获“优秀指导教师奖”。其中樊珂君是河南参赛高校唯一获得一等奖的选手。全国“田家炳杯”教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是目前国内层次最高、规模...
2022年11月17日晚上，马克思主义院学科教学（思政）专业第一期教学技能展示活动在A3-307展开。学院院长吴胜峰，副院长牛子宏，于慧芳、王向华、杨正群、朱先平、黄淑婷等七位教师作为此次活动的指导老师出席活动，2022级研究生俞宛鑫、牛郑耀、杨珊珊、索江平、王皖榕五位同学代表各小组进行教学技能展示。比赛期间，五位同学们依次上台进行教学展示。展示结束后，老师们分别从“教学内容、课件制作、板书设计、语言教态”等方...
9月30日下午3点，我院在A3-307教室成功举行了2022级研究生导师双选会，参加会议的有院长吴胜锋、副院长牛子宏、副院长李发亮、研究生导师及2022级全体研究生。会议由学院副院长牛子宏主持。首先，2022级新生依次进行了自我介绍，重点阐述了自身未来的学习目标及学业规划。通过自我介绍，加深了导师们对研究生新生的了解，也为导师双选工作奠定了坚实的基础。其次，牛子宏副院长向研究生们介绍了参会的研究生导师，并重点介绍了...
9月20日晚上，我院通过腾讯会议顺利举行2022级研究生新生开学第一课，出席会议的有学院吴胜锋院长、分管研究生和科研工作的牛子宏副院长以及研究生秘书王菲菲，全体22级全日制研究生参加了活动。首先，牛子宏副院长对2022级新生的到来表示了热烈的欢迎，并从学校安全、专业介绍、学习内容、学习方法、爱国主义等方面对新生进行了教育，他重点向新生介绍了本专业需要学习的专业内容以及要掌握的学习方法和科学研究方法，倡导同学...
2022年6月27日上午，我院与洛阳市第二实验中学成功举行了“河南省研究生教育创新培养基地”揭牌仪式。参加此次会议的有我院院长吴胜锋、我校研究生处副处长谭勇刚、研究生秘书王菲菲以及洛阳市第二实验中学校长师利峰、党委书记韦忠民、副校长王东、李朝辉。首先，洛阳市第二实验中学校长师利峰对我校领导的到来表示了热烈欢迎，并从历史发展、办学规模和师资力量等方面介绍了学校的基本情况，对基地建设工作提出了一些具体想法...