7月2日，洛阳师范学院开阳书院1号学生社区小“阅”亮社会实践队走进河南省洛阳市新安县铁门镇陈村小学，以“食药安全守护+阅读教育创新”双主线开展系列实践活动，通过食药安全教育、阅读技巧宣讲及“阅读+体美”特色课堂，为乡村教育振兴注入青春动能。

食品药品安全课堂：筑牢健康成长防护网

“民以食为天，药以安为要”。实践队围绕儿童健康成长，开展“食刻牢记，安全你我”主题教育，以常见的垃圾食品为案例，生动解析垃圾食品得危害；通过“手把手教学”模式，指导学生掌握查看保质期、识别食品标志的实用技能；创新采用趣味儿歌演示洗手“七步法”，将卫生习惯养成融入轻松氛围。在药品安全科普环节，队员结合中药材图片故事与生活实例，带领学生区分处方药与非处方药，重点解读“OTC”标识含义及药品说明书阅读要点。互动式教学让孩子们在实操中掌握安全知识，为乡村儿童种下健康防护的种子。

阅读技巧培养课堂：思维导图助力深度阅读

为响应“全民阅读”战略，实践队策划“思维导图奇妙之旅”主题活动。以《女娲补天》《后羿射日》等经典故事为载体，引导学生从人物形象、情节脉络、文化内涵三维度绘制思维导图。通过可视化思维训练，不仅帮助乡村儿童建立系统化阅读逻辑，更提升了他们的文本分析能力，实现了“阅读认知+动手实践”的深度融合。

“阅读+”特色课堂：构建美育体育融合场

在“文韵乐声”美育课堂中，实践队以绘本《妈妈的红沙发》为情感切入点，延伸解析萱草花“忘忧草”“中国母亲花”的文化意象，通过电影主题曲《萱草花》的视听赏析与指挥手势教学，让学生在学、唱、做中感受音乐节奏魅力，以艺术形式深化母爱主题的情感共鸣。体育实践环节则巧妙结合书本内容，设计农场角色接力赛，孩子们在模仿动物动作的奔跑中，既增强体质又深化对文学形象的理解，实现“阅读滋养心灵，运动强健体魄”的教育目标。

此次实践活动，开阳书院1号学生社区小“阅”亮社会实践队以“安全筑基—阅读启智—体美赋能”为逻辑主线，展现了青年学子用知识赋能乡村教育的实践担当。在未来，小“阅”亮实践队将持续深耕乡村教育领域，围绕儿童成长需求开发系列特色课程，让青春智慧在乡村振兴实践中绽放光彩。