在登封古朴的街巷里，一声清脆的鼓响，打破了清晨的宁静。2025年7月26日，洛阳师范学院“遇见非遗·传承有戏”暑期社会实践队队员霍琳菲，踏入河洛大鼓传承人杨志立老师的工作室，探寻这门古老艺术的传承密码。

一、从乡间鼓韵到非遗传承：河洛大鼓的“时光长卷”

“你听这鼓板节奏，藏着咱河洛人的魂哩。”杨志立老师布满老茧的手拿起鼓签，轻轻敲击，浑厚的鼓音里，仿佛能看见百年前河洛大地的热闹场景。

河洛大鼓起源于清末，融合当地民间曲调，用河洛方言说唱，讲述世间百态。杨志立作为传承人，从年轻时便跟着师傅走街串巷，把鼓书说到田间地头、集市庙会 。“以前没有电视、收音机，咱这河洛大鼓，就是老百姓的‘娱乐节目’，谁家办喜事、过庙会，都得请咱去唱上一段。”杨老师回忆起往昔，眼中满是感慨。

二、坚守与创新：让鼓书“活”在当下

在工作室的角落，摆满了杨志立老师整理的鼓词手稿，既有传统的《杨家将》《呼家将》，也有新编的关于乡村振兴、好人好事的内容。“非遗不能只躺在博物馆里，得跟着时代走。”杨老师说，为了让年轻人喜欢，他尝试把流行元素融入鼓书节奏，改编新唱段，还利用短视频平台分享表演片段。

看着杨老师演示经典唱段，鼓板轻响，唱词如流水般倾泻：“河洛大地故事多，非遗传承不停歇……”那抑扬顿挫的声调，传递着对这门艺术深深的热爱。从传统曲目里的忠孝节义，到新编内容里的时代精神，河洛大鼓在杨志立的坚守与创新中，续写着传承的故事。

三、传承的火种：期待更多年轻人接力

谈到传承，杨志立老师有些担忧又满怀期待：“现在愿意静下心学河洛大鼓的年轻人少啦，这门手艺，得有人接着传。”他如今常去学校、社区开展公益讲座，教孩子们打鼓板、学说唱，就盼着能在年轻人心里种下非遗的种子。

在采访中深深感受到，杨志立老师手中的鼓签，敲打的不仅是节奏，更是对河洛大鼓传承的执着。这一趟登封之行，是一场与非遗的对话，让河洛大鼓的故事，在新时代里，有了更年轻的倾听者，也期待着，会有更多人加入传承的队伍，让鼓板声永远回荡在河洛大地。

（初审：李梦格 复审：池琳琳 终审：陈贯安）