12月23日，开阳书院二号学生社区在书院二楼会议室开展“聚焦团学工作，凝聚奋进力量”专题宣讲，旨在提升社区团学骨干的责任意识与工作能力，激发青年学子的使命担当，书院团委、学生会、青马班成员参加。宣讲中，宋蒙蒙老师围绕团学工作的思想引领、组织建设、创新实践、第二课堂等关键内容展开讲解。同时，宋老师结合实际案例剖析了当前团学工作的重点与难点，分享了高效沟通、团队协作、活动落地的实用技巧。现场设置互动交流环节，...
凛冬已至，考研备考进入最后冲刺的关键阶段。为传递书院温情，为考研学子加油鼓劲，一场主题为“一纸书签，研途护航”的考研祝福书签赠送活动于2025年12月19日下午13:30在开阳书院二号学生社区门口温情开展。活动现场，一张张设计精致的书签被整齐地陈列在展台上，淡雅的纸张上或印着励志的箴言，或留着空白的书写区域，每一张都承载着浓浓的期许与祝福。来往的同学纷纷驻足，有序领取心仪的书签，不少人还特意拿起笔，在书签上写下自己的暖心寄语—...
12月18日下午，开阳书院二号学生社区团校培训素质拓展活动在桂园篮球场如期举行。活动旨在增强团学干部的身体素质和协作能力，进一步提升书院团学干部的凝聚力，书院社团团委、学生会全体成员、青马班和学生社团主要学生干部等60余人参与活动。活动设置了反口令考验、你画我猜、谁是卧底、趣味投壶、夹玻璃球五个环节。反口令考验中，团学干部们在指令与动作的反差中快速磨合，现场笑声不断；你画我猜环节，成员通过画笔传递信息，在理解与配合中打破沟通壁垒；...
为进一步丰富学生课余生活，提升学生文化艺术修养，培养动手创造能力，12月16日下午，开阳书院二号学生社区呦呦协会联合团委、学生会在二楼会议室开展了“花漾拾光·干花艺术”蝴蝶干花相框制作主题活动。活动现场，工作人员提前准备了干花材料以及相框、胶水、装饰绳等工具。呦呦协会负责人为现场学生讲解了干花的保存技巧与构图搭配要点，随后同学们自由分组创作，或营造秋日暖调氛围，或勾勒清新简约意境。制作过程中，大家互相分享创意，...
为践行劳动精神，充分发挥学生专业技能优势，切实解决同学们日常物品维修的实际难题，12月18日下午，开阳书院二号学生社区“爱心义修站”志愿活动顺利举办。本次活动由志愿服务部组织统筹，接待组、宣传组、后勤组、维修组四类志愿者协同参与，为同学们提供暖心维修服务。活动现场，接待、宣传、后勤、维修四类志愿者分工协作、默契配合。其中维修组聚焦同学们的实际需求，提供电脑清灰、眼镜清洗、自行车养护、衣服缝补等多项基础维修服务，...
为引导学员深化马克思主义理论认知，将课堂所学转化为自主思考的能力，筑牢理想信念根基。开阳书院二号学生社区于12月18日下午2:00在5110团学活动室以“理论与实践的融合”为主题开展演讲活动。活动中，学员们援引“理论只要彻底，就能说服人；只要扎根实践，就能掌握群众”的重要论述，将博湖县辣椒晒场旁的政策宣讲、葡萄架下的民族团结交流、田间地头的答疑解惑、庭院深处的家常闲谈等充满烟火气的民生场景，化作理论落地的生动注脚，...
12月14日，为弘扬和传承中华优秀传统文化，让书院学生体验非遗剪纸技艺的独特魅力，开阳书院二号学生社区学生会联合逸墨美术社举办“信仰之声・画笔传情”剪纸体验课程，活动在书院二楼会议室举办，吸引了众多学生参与。活动现场，逸墨美术社负责人为学生们系统讲解非遗剪纸的历史渊源与主要技法，从纹样设计要点到刻刀使用技巧倾囊相授。同学们在实践中解锁刻纸技艺的奥秘，从勾勒纹样到执刀雕刻，每一步都饱含专注与热情，在亲手创作的过程中，...
为丰富社区文化生活，提升学生生活技能与劳动素养，开阳书院二号学生社区于11月17日-27日开展“巧手理衣·空间有术”衣物收纳视频创作大赛，吸引众多学生踊跃参与。本次大赛以“单类衣物收纳”为核心选题方向，同学们积极响应，以镜头为笔，生动呈现折叠技巧、衣柜分区、小物件收纳等实用方法，部分作品还融入创意收纳工具改造、空间扩容小妙招，展现出丰富的想象力与动手能力。同时，比赛鼓励同学们将收纳视频分享至个人社交平台，以扩大其覆盖面与传播度，...
为铭记历史，缅怀革命先烈，弘扬伟大抗战精神，引导青年学子厚植家国情怀、传承红色基因，开阳书院二号学生社区以第二课堂实践为载体，开展“抗日战争胜利八十周年红歌传唱”主题短视频创作活动，活动面向书院社区全体学生。本次活动以红歌为纽带、以短视频为载体，兼顾参与灵活性与内容思想性，设置个人演唱与非个人演唱两种参与形式，个人演唱由学生独立完成红歌演唱及视频录制，非个人演唱可选用抗战题材影视片段、红色地标实拍画面等素材，...
为进一步锤炼学生教学基本功，搭建高质量教学实践交流平台，助力师范生提前适应教育教学岗位需求，12月4日下午，开阳书院二号学生社区学生会在二楼会议室举办“‘说’出风采，‘课’显匠心”说课比赛，吸引了众多学生参与。比赛中，选手们围绕语文、数学、英语等学科教学主题，依次阐述教材分析、教学目标设定及课堂互动设计，借助多媒体课件展示教学构想，部分选手还融入情境教学、小组合作等授课模式，赢得了阵阵掌声。评委围绕说课逻辑完整性、...