为实现教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》中规定的教学目标，公共外语教研部必须把课程建设作为头等大事来抓。为抓好这项工作，特制订本部门课程建设实施方案。
1、公共外语教研部的课程建设应以《大学英语课程教学要求》为依据，按照《大学英语课程教学要求》中的较高要求来进行；实现这个目标虽然有一定的困难，但经过全体教师的努力，可以实现；
2、全体教师要认真学习教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》，认真领会《大学英语课程教学要求》中关于教学性质和目标、教学要求、课程设置和教学模式的描述，总体把握《大学英语课程教学要求》的精神实质；
3、全体教师要充分认识《大学英语课程教学要求》中的一般要求、较高要求和更高要求的规定内容，根据本部门课程建设的目标，针对不同学生，实施教学；
4、教学管理人员和行政管理人员要充分认识教学评估的重要性，也要充分认识教学评估在课程建设中的重要作用，认真组织学生评教座谈会，认真组织实施教学评估，及时把学生座谈会和教学评估的意见反馈给任课教师，使任课教师能够及时调整教学方法和教学内容；
5、加强教学管理。大学英语教学管理应贯穿于大学英语教学的全过程。通过强化教学过程的指导、督促和检查，确保大学英语教学达到既定的教学目标；
6、建立完善的教学文件和教学管理文件。教学文件包括：各院校的大学英语教学大纲和各门课程的教学大纲、课程描述、教学安排、教学进度表、考试大纲等。教学管理文件包括：学籍和学分管理，教学考核规范、师资授课基本要求等。
7、健全教师管理和培训体制。教师素质的高低是大学英语教学改革成功与否的关键，也是学科长远发展的关键。应加强对教师的培训和培养工作，使他们尽快适应新的英语教学模式。同时要合理安排教师进行学术休假和进修，以促使他们的学术水平不断提高和教学方法的不断改进。
8、要在三年内把本部门的校级精品课程《大学英语》建设为省级精品课程；
9、把基于计算机和课堂的英语多媒体教学模式作为本部门课程建设的重要内容来抓，90%以上的教师使用多媒体课件进行教学活动；
10、把实践教学作为课程建设的重要内容，进一步加强实践教学，在实践教学活动中提高学生的语言应用能力。