为配合学校的教师教学暨微课比赛同时也为部门的教学比赛暨微课比赛的做好准备，三个教研室分别于2016年5月19日周四下午进行了参赛教师现场说课的教研活动。活动内容如下：
第一教研室
第一教研室的说课教研活动由教研室主任王芳老师主持，教研室全体老师参与了本部教学公开课比赛前的说课环节，由本教研室的陈占岐老师就他本人即将参加部门公开课比赛的教学主题、教学内容、课堂环节、课堂活动设置等各个版块详细地进行了一次演练，并就备课过程中出现的诸如环节衔接、课堂内容设置和取舍、教师课堂语言是否欠妥等疑问向教研室内其他老师虚心请教，并认真听取了大家给出的种种建设性意见。整个教研讨论活动过程热烈积极、严肃活泼，不仅陈占岐老师自己说“一个人的力量是单薄的、狭隘的，能这样听取到各位老师的不同意见和建议，对我接下来的备课准备起了积极的非常有效的辅助作用”，其他所有参加讨论的老师都表示，以后再有类似的各种教学赛事，都可以像这样提前小范围内演练一遍，集思广益，取其精华去其糟粕，以取得最佳的教学效果。
第二教研室
第二教研室的说课教研活动由教研室主任岳俊琳老师主持，由两位教师即参加部门本部门的教学比赛的马云霞老师（教学比赛组），岳俊琳（微课比赛组）进行了现场说课，马老师教学经验丰富，教学理念新，教学设计独特，教学环节与师生互动活动安排合理；岳俊琳老师从微课设计的理念，微课设计的特点，微课的功能与内容等方面阐述了自己的微课设计。说课结束后，各位在座的教师对两位老师的说课环节经行了点评，比如:着装，教师的教态，语言等方面给出了一些建设性意见与建议。说课活动促进了教师间的交流，有利益教师间相互借鉴，相互学习，取长补短，共同提高教学质量与效率。今后应多开展此类的教学教研活动。
第三教研室
第三教研室的说课教研活动由教研室主任崔君红主持，由参加部门教学比赛暨微课比赛的康公约老师，宋培茹老师进行了说课。康老师教学经验足，准备充分，教学内容丰富，难易适中，教学的细节考虑周到，课堂活动适中，教学导入部分用到学生配音的视频简单扼要的导入到课文话题“Honesty”，再用列举的方法让学生列举诚信的具体表现，实现课堂导入部分到课堂教学的自然平稳过渡；宋培茹老师的微课设计新颖独到，用微课加电影片断的形式来介绍西方文化常识（Prom），紧扣主题，重点难点突出，电影是学生喜闻乐见的，电影的片断的加文化的解读一定会吸引学生的注意力。说课结束后，在座的教师对教学的设计，教学内容的难易程度，重点﹑难点，师生互动等方面提出了建设性的意见与建议。（供稿人:王芳，岳俊琳，崔君红）