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洛阳师范学院考试管理规定

考试是检验学生的学业水平、评价课程教学质量的重要手段,是教学过程不可或缺的重要环节。考试管理是教学管理的重要组成部分。为了体现考试工作的严肃性、公正性和科学性,做到组织严密、程序规范、考风端正、监督有力,特制定本规定。

第一章 管理机构

一、成立学校考务工作领导小组,负责全校考试工作的指导、组织、监督、仲裁和研究等工作。

其主要职责是:

(一)根据国家的政策、法规,结合学校的实际情况,拟定有关考试管理的规章制度;

(二)根据学期教学执行计划,指导和协调全校的考试工作安排;

(三)组织全校考试监督工作;

(四)处理考试工作中发生的事故和有关重大问题;

(五)组织和进行考试的评估、研究工作;

(六)审核并通过各教学部门考务工作领导小组名单。

二、考务工作实行学校、教学部门两级管理。

(一)校级考务工作由教务处负责组织和实施,其主要职责是:

1.统筹安排各个教学环节的考核工作;

2.组织实施考试巡视、检查;

3.负责对考试作弊和违纪行为的最终认定;

4.保存考试文件通知、考务通报等相关资料;

5.指导各教学部门的考务工作。

(二)各教学部门的考务工作,由各教学部门考务工作领导小组负责组织和实施。其主要职责是:

1.负责课程考试的组织和实施;

2.组织和实施本部门开设课程的命题、评阅、试卷、成绩存档等工作;

3.落实考试场所和监考人员,做好监考教师的考前培训工作和学生的考前动员工作;

4.组织和实施本部门考试的巡视;

5.协助学校对考试作弊和违纪行为的认定和处理;

6.组织建立试卷库、试题库。

第二章 考前复习与考核形式

一、考前复习

考前复习是教学过程的重要环节。考前复习时任课教师应当按教学大纲要求指导学生对所学课程进行全面复习,认真做好辅

导答疑工作,但不得以任何理由、任何形式向学生划重点、圈范围,不得泄漏或变相泄漏试题。

二、课程的考核形式

(一)学生在校学习期间,应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节的考核。

(二)考核分为考试与考查两种。考核成绩载入学生成绩总表,并归入本人档案。

(三)考试课程可采用笔试(闭卷、开卷)、面试、综合实验、应用设计、课程论文或多种形式相结合。开课部门应根据课

程的性质及特点采取合适的考试方式,对于基础理论性课程应当以闭卷笔试为主,对于实践技能类课程应当以非闭卷考试为主。采用非闭卷考试课程应当在学期第 8 教学周前由开课部门统一填写“课程非闭卷考试审批表”,做好非闭卷考试具体的实施方案(包括考试形式、考试内容、评分规则等内容)。

(四)考查课程应当以学生平时完成实验、实习、课外作业、专题论文、习题课和课堂讨论等情况及平时测验成绩综合确定该课程总评成绩。

(五)某些实践性课程(如实验、教育实习、社会调查等),可根据实验报告、调查报告、教案与实习情况等确定总评成绩。列入考试科目的实验课程除进行书面考试外,还应当根据实际情况组织操作考试。

(六)对学生思想品德的考核、鉴定,要以《高等学校学生行为准则》为主要依据,采取个人小结、师生民主评议的形式,写出有关实际表现的评语。

(七)公共体育课为必修课,每学期都要进行考核。体育课的成绩要以考勤与课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。 对因身体疾病或某种生理缺陷不能正常上体育课者,经医院证明,由公共体育教研部审批,报教务处备案,并由公共体育教研部安排适合的保健课,记体育课成绩。

第三章 命 题

一、命题要求

1.凡有条件的基础课程,命题应当按照教、考分离的原则进行,鼓励各单位建立试卷库、试题库;教学要求相同的课程应当统一命题、统一考试。

2.命题必须以教学大纲为依据,以考核学生掌握的基本知识、基本理论和基本技能的运用为目的,注重测验学生综合、灵活地分析问题和解决问题能力。在命题的份量和难度上均不得超出教学大纲。

3.命题要有较高的信度和效度。试题的难度要适中,使考试结果有较高的区分度,以利于鉴别学生的真实水平和水平差别。试题的难易度在试卷中的分数比例一般为:较易占 30%,中等难度占 40%,较难占 20%,难度较大占 10%。试题的深度和广度应当根据各个教学环节的内容要求和学生实际接受能力而定。

4.试题分主观性试题和客观性试题,在一份试卷中,主、客观性试题所占比例恰当,符合课程考核需要,原则上主观性试题所占比例不得少于 40%。

5.试题的编制要科学合理,表述要简明扼要、准确严密,文字通顺,语义清楚,标点符号无误,图表绘制规范标准;试题之间应当彼此独立,不能互相包含、相互牵连;题量要适中,应当以大多数学生能在规定的时间内完成试卷为宜。

6.每门试卷必须按照教务处统一规定的样卷格式命卷,并用计算机打印出来。为保证胶印或复印时试卷的清晰度,试卷打印字迹一定要清晰。校对准确无误后交教研室主任和本部门负责人审查。命题教师只能使用自己家里或本部门办公室配备的计算机和打印机命题和打印。

7.每门课程考试均应当按要求编制参考答案和评分标准。答案要准确、全面、简洁、规范,评分标准要合理,选择、填空、判断、名词解释等客观试题标准要清晰;简答、论述等主观试题要编写评分要点,每个要点和计算、证明等题的重要步骤都要标明得分。参考答案及评分标准的格式由命题教师根据课程特点来制定,但标题及题号应当与对应试卷保持一致。

8.技巧类课程的命题应当参照国家相应的专业标准结合课程的特点进行命题。

二、命题方式

一般由教学部门和教研室组织有关教师命题。命题方式的选择依次为:首先是试题库和试卷库,没有试题或试卷库的,应当编制基本试卷(A、B 两套)。试卷库或基本试卷中所有试卷的题型、难度、份量相当,重复试题的分值不得超过 10%,试卷上

要标明各题的满分分数,总分为 100 分。

三、试卷的审核

所有试卷(含参考答案和评分标准)应当交命题教师所在部门的教研室主任和部门负责人审核。审核时应当按照命题的有关规定严格把关,对不符合要求的试卷应当让命题教师修改或重新命题,对符合要求的试卷,审核人应当在“试卷审核表”上签字同意使用,并将试卷与参考答案、评分标准分别加盖部门公章封存备用。如因试卷本身存在的问题影响到试卷的印制或考试的正常进行,命题人和试卷审核人共同承担责任。

四、保密工作

试卷的命题、审核、打印、分封及考卷保管等各个环节,均要加强保密工作。一旦发生泄密事件,试卷作废并追究当事人的责任,情节严重者给予纪律处分。

第四章 考场的组织管理

一、考场管理

(一)考场由教务处统筹安排,教室管理部门应当加强对考试用教室的管理,每场考试前布置好考试用教室并负责教室清洁、照明等工作;每场考试结束后,做好教室地面和抽屉的清理工作。

(二)考场监考人员配备:60 人以内 2 人,60 人以上不得少于 3 人。原则一个考场考生不能超过 90 人。每考场设主监考教师一名、监考教师若干名。非监考和非巡视人员不得进入考场。

(三)考试原则上以专业(或教学)班级为单位进行,可根据需要分多考场考试。每场考试前各教学部门向监考教师提供学生座次表,座次表应当包含学生的学号、姓名等信息。考场座位以单人、单桌、隔位排座的方式排列。

二、考场规则

(一)考生于开考前 10 分钟入场,按事先编排好的位置入座,迟到 15 分钟者,取消其考试资格;考试开始 30 分钟后方可交卷出场。

(二)进入考场后,考生应当主动将有效证件(包括学生证或校园一卡通证,下同)放在课桌上,接受监考人员的检查,并将所带书包和有关复习资料集中存放在指定位置。

(三)闭卷考试,考生只允许携带必备的文具;开卷考试,只许按要求携带用具。

(四)考试开始前,考生应当检查座位及周围是否有与考试有关的资料或其他书籍、杂物,如果有,应当及时向监考人员反映,由监考人员处理。

(五)考试开始时,考生应当检查试卷是否有缺页、印刷不清等现象,确认试卷无误后,应当先在试卷密封线内书写考生姓名、考号、班级等内容,然后方可答题。

(六)开课单位原则上应当在考试开始后 30 分钟内组织相关人员到考场巡视,检查试卷是否有误。

(七)考生要使用蓝色或黑色水笔(圆珠笔)答卷,不得使用红色水笔(圆珠笔)和铅笔(作图及指定用铅笔答卷的除外)答卷。考试中考生不得互相借计算器及其它文具。

(八)考试过程中考生不得以任何借口要求监考人员解释题意,如遇试题印刷不清时,在座位上举手,请监考人员处理。

(九)考生应当按时交卷,不得拖延考试时间。届时不交试卷者,监考人员有权宣布其考试作废。提前交卷的考生,应当将试卷交给监考人员,经监考人员核实后才能离开考场,并不得重返考场。

(十)考生不得将试卷带离考场,交卷后不得在考场附近逗留或大声喧哗。

(十一)考生在考试中应当严格遵守考试纪律,不得有违纪或作弊行为,否则监考人员有权立即停止其考试并按相关要求进行处理。

(十二)考生应当尊重监考人员,听从指挥。如对监考人员的言行有意见,或对监考教师做出考试违规行为认定有异议,应当在考试结束后 4 个工作日内向所在院(系)的考务工作领导小组申诉予以解决,不得在考场内与监考人员争吵。考务工作领导小组不受理学生的逾期申诉。

(十三)考场中发生意外事件时,考生应当服从监考人员的指挥,保持考场秩序。

三、监考规则

(一)监考人员一般由教师组成,应当熟悉考试的各项规定。监考人员由各教学部门统一安排,教务处可以根据实际情况进行调整。

(二)监考人员应当佩戴“监考证”进入考场,不得迟到、早退或无故缺席。如因特殊原因不能参加监考者,应当提前一天向所在部门请假,部门负责人批准后,应当安排好替补人员。

(三)监考人员于考前 30 分钟到指定地点领取试卷,应当于开考前 20 分钟到达考场,等待学生进入考场,做好考场的清查工作(清理考场滞留人员、检查桌面是否有事先写好的答案、看桌斗里是否有书籍及其他物品、课桌是否拉开等)。如果考场不符合要求,请立即通知教室主管部门,要求重新整理考场。

(四)考试开始前,监考人员应当清点考试人数,核查考生身份,并提醒考生遵守考试纪律。对于未携带有效证件的考生应当令其立即离场。

(五)监考人员应当提前 5 分钟当面拆封并发放试卷。所有考生拿到试卷后,监考人员应当提醒考生检查试卷是否完整,并要求考生先在试卷密封线内写上学院、班级、学号、姓名等。考试开始后才允许考生答题。

(六)考试进行中,监考人员要认真履行监考职责,维护考场秩序,严格考场纪律。监考人员不准在考场内吸烟、交谈、阅读书报、使用通讯工具,做与监考无关的事情,不能长时间落座,不能擅自离开考场。

(七)考试过程中,监考人员不许对试题的内容做任何解释,不许念题,只能对试卷中字迹不清的地方予以当众说明,不允许提示或暗示做题要求。

(八)监考人员应当阻止除任课教师和巡视人员以外的其他人员进入考场。任课教师和巡视人员如有考试违纪行为,监考人员应当及时制止,并将情况写入“监考记录”。

(九)监考人员应当关心爱护考生,对考生提出的正当要求应当尽量帮助解决,不能大声训斥考生而影响考试的正常进行。

(十)监考人员发现学生违纪和作弊应当立即责令其停止考试,离开考场,将其试卷连同作弊证据收回,并将其姓名、考号及违纪作弊情节填写在“监考记录”上,要求违纪学生签字确认。考试结束后,监考人员将违纪考生试卷正常装订且在“总分”栏注明“作弊”或“违纪”,当天内将相关证据和监考记录送交教

务处。

(十一)监考教师应当准确掌握考试时间,考试结束前十五分钟,监考教师应当提醒学生剩余考试时间。

(十二)考试结束时,监考人员即令学生停止答卷,如发现继续答题者,监考人员有权宣布其考试作废,按违纪处理。监考人员不得擅自延长考试时间。

(十三)考试结束后,监考人员应当清点试卷份数是否有误并认真填写“监考记录”。“监考记录”应当由每个监考人员本人签名,并对监考记录中填写的内容负责。

(十四)监考人员应当在考试结束后立即把整理好的学生答题试卷(含答题卡、答题纸等)和未使用的多余试卷连同“监考记录”送交相应教学部门考务办公室,并负责密封试卷。监考教师离开考场后,不得再接收试卷。

(十五)考试期间,各教学部门考务领导小组应当坚守工作岗位,以便处理突发事件。

四、违规行为的认定和处理

(一)考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,应当认定为考试违纪:

1.携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

2.未在规定的座位参加考试的;

3.考试开始前答题或者考试结束后继续答题的;

4.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

5.在考场内喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的;

6.未经考试监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的;

7.将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)等考试用纸带出考场的;

8.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;

9.不服从监考人员管理,无故或借故与监考人员争吵;

10.有妨碍考试进行的其它言行。

(二)考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊:

1.携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的;

2.抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

3.抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

4.携带具有发送或者接收信息功能设备的;

5.由他人代替考试或替他人参加考试的;

6.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

7.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;

8.传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

9.考试结束后由他人举证有作弊行为者,一经查实,亦以作弊论处;

10.评卷过程中被认定为答案雷同的;

11.其他由考务工作领导小组认定的作弊行为。

(三)违规行为的处理程序:

对考试过程中违规学生的处理要遵照下述程序办理:

1.监考人员要将学生违规行为如实记入“监考记录”;

2.考试结束后监考人员将“监考记录”和违规证据送教务处,教务处认定后在“考务通报”中公布,同时将相关材料转学生处;

(四)违规行为的处理:

1.对违纪行为的处理

(1)对违纪学生,监考人员应当视其情节轻重,提出口头警告、批评,直至取消本场考试资格,并如实记入“监考记录”;

(2)无故拖延交卷时间,监考人员有权宣布其考试作废;

(3)不服从监考教师管理,攻击谩骂监考教师,影响考试正常进行的,取消其本场考试资格;

(4)在考场中有妨碍考试正常进行的言行并造成不良影响者,应当中止其考试。

2.对作弊行为的处理

有考试作弊行为的学生,其作弊课程成绩记为“0”分。

3.学校依据《洛阳师范学院学生纪律处分管理办法》对因考

试违规而需纪律处分的学生进行处理。

(五)学生参加其他国家教育考试有违规行为的依据《国家教

育考试违规处理办法》处理。

第五章 学生的考试资格

一、凡我校统招学生包括普通本科生、普通大专生、五年制学生以及经教务处批准的其它学生均有资格参加考试。

二、学生在一学期内缺课时间(包括病、事假和旷课时间)累计达到该门课程教学时数 1/3 者,取消考试资格。

三、凡有作业、实验的课程,学生必须按时交齐作业和实验报告后方能参加该课程的考试。缺交作业、实验报告累计达到1/3 者,取消考试资格。抄袭作业视同未交作业。

四、主讲教师应当在所任课程结束时,宣布取消考试资格的学生名单,并将具体情况以书面形式通知学生所在部门。各教学部门应当在考试前将因缺课被取消考试资格的学生名单报送教务处备案。被取消考试资格的学生,不得参加正常考试。

五、学生应携带有效证件参加考试。凡未携带有效证件或不按时到指定考场参加考试的学生,一律取消其考试资格。

六、取消课程考试资格者,该门课程成绩记为“0”分。

第六章 补考、重修、缓考、免听、免修

一、课程的补考与重修

(一)学生每学期必修课程、限选课程经考核不及格可在下学期期初补考一次,补考不及格者必须重修。任意选修课程考核不及格,学生可以另选其它任意选修课程。

(二)学生凡有下列情形之一者,不允许补考,只允许重修:

1.因各种原因被取消考试资格者;

2.考试作弊者、旷考者;

3.补考不及格者、缓考不及格者、重修考试不及格者;

4.实践性教学环节(实习、单独开设的实验课程等)考核不及格者。

(三)补考原则上在每学期开课后三周内进行,重修考试原则上随期末考试进行。

(四)学生重修应当按照学校要求办理重修手续,未办理手续的不允许重修。

(五)因客观原因不能按教学计划修读相应课程的学生,可填写“替换课程修读申请表”,修读相近课程,考核通过后可获得相应学分。

二、课程的缓考

(一)学生应当按时参加考试。凡因病、因事不能参加考试者,应当按照学校要求办理缓考手续。

(二)缓考考试随补考考试同时进行。

(三)缓考科目原则上不允许再次申请缓考。

(四)未按规定的程序、期限办理缓考手续者,以旷考论处。

三、课程的免听与免修

(一)课程的免听。允许学习成绩好且自学能力强、学有余力的学生申请自学,经过课程开课部门批准后免听有关课程的全部或部分内容。学生获准免听某课程,可以不听该课程的部分或全部内容,但必须按时完成教师布置的作业,参加该课程平时的测验和学期考试。

(二)课程的免修。学生已修读过的课程或自学过的课程,可以申请免修。需要参加开课部门组织的免修考试,成绩合格者由开课部门统一报送至教务处备案可免修对应课程并给予学分,成绩不合格者必须修读该课程。

(三)以下课程不得申请免听或免修: 思想政治理论课、公共体育课、军事理论和训练课等;实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践性环节。

(四)课程免听与课程免修办理程序。

1.学生在开课两周内向任课教师提出免听申请,填写“免听申请表”,经任课教师批准后报开课部门备案。

2.学生申请免修考试,应当在开课两周内,填写“免修申请表”。申请批准后学生方可参加免修考试。免修考试一般安排在学期开学后 3 周内进行。

四、课程补考、课程缓考、课程重修考试、课程免修考试由教务处统筹安排,各教学部门具体负责实施。

第七章 评卷工作规则

一、每门科目考试完毕试卷整理密封后,应当将试卷及时送至教学部门评卷地点。试卷送到评卷地点后,各教学部门应当及时通知评卷教师评阅,同时将该科试卷的参考答案和评分标准送给评卷人员。

二、各教学部门应当派专人负责评卷地点的管理工作(负责开、锁门,接收试卷,分发试卷,保密等)。除教学部门负责人外,其他非评卷教师和学生不得进入评卷地点。

三、评卷工作在教学部门考务工作领导小组的领导下,由教研室主任负责。评卷人员不许将试卷带离评卷地点,不允许拆封。

四、评卷人员领取试卷时应当核对试卷份数与试卷封面填写的份数是否相符,如不符应当在当时提出,并由所属教学部门通知教务处,否则如发现试卷遗失,由评卷人负责。

五、阅卷评分具体要求:

(一)阅卷用红笔批改采取给分制,用阿拉伯数字填写。

(二)各科试卷要组织 3 人或 3 人以上集体评卷,依据考前确定的评分标准,采用试卷密封、红笔记录、分题流水作业的办法进行。卷面成绩要求公正、准确,做到“给分有理,扣分有据,宽严适度,标准一致”。

(三)阅卷过程中,客观题在答错处(未答处)用下划线标注,正确处无需标注,除在题首填写分数外,不在试卷上书写各小题分数;主观题除在题首填写分数外,还应当在各步骤(或关键点)给出相应分值。

(四)评卷人员只能对自己负责的试题部分进行评判。每道试题评判后应当在得分栏中填写该题的得分。评卷中如发现误评或其他原因需要更改原来的得分时,应当在更改处签名。每份试卷更改的地方不得超过三处。

(五)所有试题评判完毕后,应当进行复查,无误后方可合计总分。合计总分务必做到细致认真准确。卷面成绩经复核人复核确定后,任何人不得私自改动。如确需改动必须由二人以上(其中必须有原填写总分人)共同更改(用蓝色圆珠笔标注),并在更改处签名。合分人、复核人不能为同一人。

六、试卷评审完毕后,任课教师应当进行试卷分析,分析试卷命题和答题情况,从中总结教与学中存在的问题并认真填写“试卷分析表”。“试卷分析表”应当以授课班级为单位填写。教务处将根据情况对试卷和试卷分析进行抽查。

七、每门课程考试的评卷工作必须在该门课考试结束后两周内完成,并由任课教师负责登录成绩、打印课程考核成绩单。

第八章 试卷评估及存档

一、试卷评估组织

(一)学校成立试卷评估专家组,负责对各教学部门的试卷进行评估。试卷评估工作由教务处负责组织实施。

(二)各教学部门成立试卷评估小组,对本部门的试卷进行复查、评估,发现问题要及时整改。

二、试卷评估

(一)试卷评估的主要内容:

1.命题质量;

2.卷面质量;

3.阅卷水平;

4.参考答案及评分标准;

5.试卷分析;

6.试卷归档;

(二)试卷评估工作应当在下一学期开学后 60 天内分两个阶段完成。第一阶段为各教学部门自评阶段,各教学部门的试卷评估小组应当在新学期开学后 30 天内完成对上一学期本部门的试卷的评估,对出现的问题要及时进行整改。第二阶段为校试卷评估专家组评估阶段,校试卷评估专家组应当在新学期开学后 60天内完成对各教学部门的试卷抽检,填写“试卷评价表”并将评估结果送教务处,由教务处统一向各教学部门通报评估情况。

三、试卷归档

(一)各教学部门应当将经过试卷评估后的试卷及相关材料整理好后封装于“试卷存档袋”,并填写相应存档单。试卷由开课部门负责存档管理。

(二)试卷库管理员按院系、年级及考试科目对试卷进行分类归档,并要编制相应存档目录。

(三)所有试卷及试卷相关资料保存至学生毕业离校 3 年后方可妥善处理。

第九章 附则

一、本规定适用于学校组织的全日制在校生的各种考试。

二、本规定由教务处负责解释。

三、本规定自公布之日起实施,其他规定与本规定不符之处按本规定执行。

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