2026年10月17日上午，2026年河南省义务教育师资薄弱环节改善暨中小学教师素质提升工程教坛新秀培育工程暨新入职教师规范化培训初中历史培训专题讲座在洛阳师范学院A4-102教室开讲。本次活动旨在提升参训教师课堂建构水平，夯实素养导向下的教学设计能力，特邀重庆鲁能巴蜀中学的教师刘航，作《研课铸魂，以史育人——青年历史教师精品课建构的三重进阶》专题分享，全体参训初中历史教师到场聆听学习。

讲座围绕精品课建构三重进阶展开。第一重为立魂，厘清精品课的理论坐标与育人立意，强调学生才是课堂主体，优质历史课应配套教学设计、教学课件、学习任务单、分层作业，将育人目标置于教学设计首要位置。第二重为成课，搭建完整课堂设计链条，提出备课“读、立、架、动、评”五问，倡导逆向备课思路，提醒教师规避“先设计活动，后补教学目标”的常见误区，依托教材主线与问题探究搭建课堂框架。第三重为出彩，讲解精品课打磨、复盘与课堂呈现的实操策略，分享课程迭代优化的方法。讲座结合丰富课例，理论联系实际，实操指导性强。参训教师认真记录、深入思考。大家表示本次讲座纠正了精品课“重活动、轻立意”的片面看法，理清了精品课打磨的逻辑，为后续教学设计、优质课打磨提供清晰指引。

本次讲座是洛阳师范学院历史文化学院省级培训项目的重要组成部分。学院持续邀请省内外学科专家开展专题授课，帮助青年历史教师更新教育理念，深耕历史课堂，提升核心素养落地能力，助力教坛新秀成长，发挥示范带动作用。

审核 | 张恒恒 张忠 郭炳洁