新学年，新启程！9月8日，我校2025年秋季学期正式开启，迎来开学首日。副校长马录芳带领教务处、教学评估与质量监控中心及校教学督导组相关同志深入教学一线，开展期初教学检查工作。此次检查以“保障教学有序、夯实育人质量”为目标，聚焦课堂实效与学风建设，确保教学高质量起步。

开学首日全校共开设课程346门，859节次，总共涉及教学班1356个、授课教师506名、学生47125人次。检查组先后深入公共教学楼、多媒体管理控制中心及各学院，重点围绕教师到岗履职与教学准备、学生出勤与课堂投入、教学设施运行维护与保障等情况开展检查。从检查情况看，各教学单位前期部署周密、衔接顺畅，全校教学运行秩序井然。

教师备课充分，践行育人理念。全体教师均按时到岗，精神状态昂扬饱满，教学资料准备充分齐全。教师能够借助多媒体、在线平台等智慧手段丰富教学形式，有机融入思政元素，落实“学生中心”理念，实现“知识传授+价值引领”的双维教学目标。

学生状态积极，课堂互动踊跃。学生展现出蓬勃向上的精神面貌，整体到课情况良好，前排就座率高。课堂上专注听讲、积极回应教师提问，小组讨论环节交流热烈，互动氛围浓厚，有效带动了班级学习热情，为营造严谨求实的学习风气筑牢了基础。

保障坚实有力，运行平稳有序。教辅部门提前做好教学保障部署，公共教学楼内多媒体、音响等教学设备运行正常，教室环境干净整洁、桌椅排列有序，为师生提供舒适教学环境，确保教学各环节无缝衔接。

期初教学检查是保障教学质量的关键抓手，各教学单位要以此为起点，聚焦课堂教学核心，推动“以学生为主体、以产出为导向、以改进为动力”理念落地见效。下一步，学校将常态化开展教学秩序巡查与课堂教学质量督导，重点强化对课堂互动效果、课程思政实效及学风建设的跟踪问效。对检查发现的问题，将通过通报、一对一提醒等方式督促整改，形成“检查——反馈——整改——提升”的闭环管理模式，持续促进教风学风双向提升与长效建设，为提高人才培养质量夯实基础。