为深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神，紧扣新时代高校思政教育与行业发展深度融合的新要求，2026年4月23日—5月14日，我院以教学系为单位，分别邀请马克思主义学院张俊红、李宁等教师联合开展了“手拉手”专业课程思政建设研讨活动。地理与旅游学院全体班子成员、各系系主任及支部书记、专业课教师参会，共同探索行业热点与思政教育、专业教学有机融合的新路径。
张俊红老师立足地科专业人才培养与国家战略、行业发展精准对接的核心需求，以国土空间规划、绿色低碳转型等前沿领域为切入点，系统阐释了专业课程与思政教育的融合路径。她针对专业课程思政“理论与实践脱节”的痛点，提出要紧扣专业特色深挖热点背后的思政内核——如国土空间规划中的生态保护责任、绿色低碳转型中的可持续发展理念，通过将资源利用等专业场景与家国情怀、科学精神培育有机结合，让思政元素自然融入课堂教学各环节，切实破解“两张皮”难题，推动价值引领与知识传授、能力培养同频共振。
李宁老师以《行业热点与思政教育的融合逻辑与实践路径》为题作专题分享。她重点解读三大核心热点的思政育人价值：以“文旅兴村”“非遗活化”培育乡村振兴责任担当，紧扣“美丽中国建设”强化国土保护使命感，围绕“双碳”目标植入生态保护理念。同时从教学目标重构、案例筛选、课堂设计、成效评估四个维度，给出可落地的实操指导。
交流互动环节，各系教师围绕热点融入、案例设计展开探讨。地科系教师张润就《人文地理学》中“城乡统筹发展”“耕地保护”热点融入提问，张俊红老师针对性解答。旅游系教师代表分享《旅游规划与开发》“红色旅游提质”教学思路，获其点评指导。参会教师表示研讨会针对性强、实操性足，有效解决教学困惑。
本次“手拉手”集体教研活动为思政课教师和专业课教师提供了一个深入交流的平台，有效推动了大思政育人体系的构建和课程思政育人成效的提升。下一步，地理与旅游学院将继续强化思政引领，组织形式多样的专题教研活动，践行好“立德树人”根本任务，全面推进思政课程与专业课程思政同向同行。
文/马荥 图/刘洁 马荥 一审/张小虎 二审/王洪瑞 三审/刘振中
