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    关于“践行新思想•奋进新时代”助力脱贫攻坚职工志愿服务活动实施方案

    发布时间:2019-09-17 15:25:33   浏览:

    ——栾川县庙子镇咸池完小学美育教育工作方案

    根据《河南省教科文卫体工会2019年工作要点》相关要求,结合我校办学特色及学科特点,2019年,学校工会决定继续开展“践行新思想奋进新时代”助力脱贫攻坚志愿服务活动。在前期系统调研的基础上,决定在栾川县庙子镇咸池完小学开展“三专两趣一辅”美育提升培训,即书法、绘画、音乐及趣味数学、趣味诗词、课外作业辅导等系列特色志愿服务活动。为切实做好此项工作,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神及全国高校思想政治工作会议精神,落实中国工会十七大和省工会十五大精神,坚持围绕中心、服务大局,积极发挥学校人才和智力优势,组织学校工会干部、专业教师、优秀大学生志愿者深入贫困县开展扶志、扶智帮扶工作,在助力打赢脱贫攻坚战中展现新作为、做出新贡献,为加快河南社会主义现代化建设和中原更加出彩建功立业,以优异成绩迎接中华人民共和国成立70周年。

    二、活动目的

    通过组织专题辅导和素质拓展,进一步传承、弘扬古今优秀文化艺术,让高雅艺术进校园、进课堂,协助乡村基层小学构建德智体美劳全面培养的教育体系,达到以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,从而强化山区贫困学生对“中华美育精神”的理解,激发广大学生将民族自豪感和自信心转化为爱国情、强国志、报国行;同时积极为学校教职工生施展才干、建功立业、服务社会搭建平台,为助力脱贫攻坚和乡村振兴做出积极贡献。

    三、活动内容

    根据栾川县庙子镇留守儿童的实际情况、学生素质提升需求及咸池完小学可提供的保障情况,特选派我校优秀师生志愿者在暑期开展为期12天的书法、绘画、音乐与趣味数学、趣味诗词,课外作业辅导等相结合的“三专两趣一辅”美育提升培训,并根据学生的实际需求,后期开展不定期的随访辅导活动。为保证教学效果,每班班额定为30人。集中培训结束后,以书法作品、绘画作品展示,器乐表演,音乐节目汇演等形式检验学习成果。

    四、时间安排

    (一)准备阶段:4-6

    招募志愿服务团队,制定课程计划,开展岗前培训。

    (二)实施阶段:7

    组成志愿服务团队,前往咸池完小学开展志愿服务活动。

    (三)总结阶段:9-10

    总结活动情况,撰写总结材料,上报省教科文卫体工会。

    五、活动组织

    (一)组建服务队伍

    按照课程设置要求,分别组建书法、绘画、音乐及趣味数学、趣味诗词、课外辅导5支志愿服务小组。每个服务小组由2-3名志愿服务者和1-2名工会干部组成,选派政治素质和业务能力过硬的志愿服务者开展专业志愿服务。积极倡议符合条件的劳模和先进工作者参加。

    (二)提供服务保障

    学校工会利用省教科文卫体工会下拨的专项补贴经费,为志愿服活动提供经费支持。开支范围按照省教科文卫体工会的规定执行,专款专用。志愿者住宿、餐饮等设施由学校工会协调咸池完小学利用现有条件解决;往返交通由学校工会负责解决。

    六、工作要求

    (一)加强领导,健全组织

    成立“践行新思想奋进新时代”助力脱贫攻坚志愿服务活动领导小组,组长由学校工会主席担任,副组长由学校工会办公室、党委组织部、团委负责人及相关人员组成,负责整体活动的组织协调,领导小组下设办公室、培训组和活动实施组,办公室主任由工会副主席兼任,负责活动的具体组织工作。

    (二)提高认识,细化方案

    要充分认识活动的重要意义,根据统一要求,整合各方资源,细化工作方案,认真组织实施。要特别重视志愿服务活动开展过程中的安全保障,建立安全责任制,做好危机预案,确保活动顺利、人员安全。

    (三)加强宣传,弘扬先进

    加强对志愿者服务团队的思想政治、作风以及安全教育培训;及时为参与活动的志愿者在全国志愿服务信息系统上(www.chinavo lunteer.cn)建立志愿服务档案,提升志愿服务水平。学校工会将根据活动开展的实际情况,积极宣传报道活动中的创新做法、取得的成效和涌现的先进事迹、先进典型;及时总结活动开展情况,推广典型经验,探索建立长效机制;通过适当方式对表现突出的集体和个人给予表彰。

    (四)严格要求,遵规守纪

    开展志愿服务活动,要真正回应当地群众的需求;严格遵守《志愿服务条例》等国家相关法律法规,保证志愿服务活动的义务性,不给所到基层增加负担;要加强过程管理,切实做好服务对接、后勤保障、工作预案等工作,确保活动取得实效。

    洛阳师范学院工会委员会

    2019625

    附件1

    “践行新思想奋进新时代”

    助力脱贫攻坚职工志愿服务活动领导小组

    成员名单

    长:郭新民

    副组长:付红章 陈立新

    员:张新芳 宋宜林 吴步科

    领导小组下设办公室、培训组和活动实施组。

    附件2

    洛阳师范学阮赴栾川县庙子镇开展

    “三专两趣一辅”志愿服务活动课程计划

    书法班课程安排

    授课日期

    主要内容

    备注

    第一天

    练习点,横,竖,撇,捺,及隶书典型的蚕头雁尾。了解隶书的结构,及对隶书的知识

    4学时

    第二天

    练习简单的单字,注重笔画的应用和练习。注重蚕头雁尾的学习

    4学时

    第三天

    重复第二天内容,适当增加新字的练习,侧重整个字形的结构

    3学时

    第四天

    自己根据书里简单的字自己先写,根据每个同学不同的程度进行批改指导

    4学时

    第五天

    根据书的内容进行整体临摹,开始学习其中字与字之间的关系,行与行之间的关系

    4学时

    第六天

    重复第五天内容。并根据不同学生的程度进行不同的修改

    3学时

    第七天

    重复练习整体临摹,注重整个字内空间布局的把握,强化对隶书的整体把握

    4学时

    第八天

    重复之前所学,温故而知新

    4学时

    第九天

    开始试着根据所学内容,根据学生自己掌握情况进行简单创作,交给他们关于作品的形式

    4学时

    第十天

    重复创作,在第九天的基础上加强难度,试着自己有所体会,努力使他们创作出简单的作品

    4学时

    第十一天

    开始准备最后作品,更加强化作品形式与格式的教学,让学生写出自己满意的作品

    4学时

    第十二天

    展示结课作业,并进行交流评讲,学生自由发言,自己这段时间的收获与感想

    4学时

    注:每天按照6个学时安排教学,除专业课程学习之外,其余课时安排趣味数学、趣味国学教学(每天分别安排一个学时),其余时间安排作业辅导

    绘画班课程安排

    绘画班课程分为国画和油画,共四十八个课时。一天四节,两节油画两节国画。绘画课程根据学生年龄段,设计课程难易程度,课堂容量大小,让同学们对于国画知识有大致了解。通过课堂的进程安排,让学生们喜欢上绘画,提高对绘画的兴趣,用绘画语言进行传达与交流。

    类别

    授课日期

    主要内容

    备注

    油画

    第一天

    基础原理(油画的历史、基本用法)、色彩调和(三原色、配色)

    2学时

    第二天

    练习培养色感和色彩塑造:水粉植物冬青、海棠、玫瑰花

    3学时

    第三天

    素描基础(明暗、体积塑造)

    2学时

    第四天

    练习塑造能力,素描静物:立方体、球体、多面体

    2学时

    第五天

    素描静物:多面体、瓶罐

    2学时

    第六天

    水粉和素描塑造理念结合,水粉静物、苹果、白菜、菠萝

    3学时

    第七天

    学生自主创作(水果或者瓶罐)、老师观察学习程度

    2学时

    第八天

    培养画面整体意识、上升学习阶段,名画欣赏临摹之风景

    2学时

    第九天

    培养画面整体意识、上升学习阶段,名画欣赏临摹之静物

    2学时

    第十天

    速写基础(人体比例、五官比例),水粉人物(头像、全身),名画欣赏临摹

    3学时

    第十一天

    整体点评、寻找同学兴趣点、创作大幅作品

    3学时

    第十二天

    展示结课作业,并进行交流评讲,学生自由发言,自己这段时间的收获与感想

    2学时

    类别

    授课日期

    主要内容

    备注

    国画

    第一天

    线描写生:带学生进去绘画,走进绘画,激发学习兴趣。作用学生周边的事物,或找东西进行写生

    2学时

    第二天

    线描写生:教导学生怎样观察,鼓励学生大胆动笔,勇于绘画,消除对绘画的恐惧

    2学时

    第三天

    国画导入:简单讲解有关国画基础,分类,掌握用笔姿势,用毛笔尝试进行简单笔触感受

    2学时

    第四天

    写意国画:简单国画学习

    2学时

    第五天

    写意国画:简单笔法训练

    2学时

    第六天

    写意国画:以写意方向为主

    2学时

    第七天

    写意国画:主要感受国画意境

    2学时

    第八天

    阶段点评:根据四天的写意国画学习,将学生们作品进行点评,互评与自评相结合,讲述自己对国画学习的感悟

    2学时

    第九天

    线描上色:回归生活,将生活中的故事进行提炼概括

    2学时

    第十天

    线描上色:线描写生、线描创作为主

    2学时

    第十一天

    线描上色:运用国画淡彩的上色方法,进行线描作品,创作

    2学时

    第十二天

    优秀作品进行小型绘画展览

    2学时

    注:1.因根据实际情况,以水粉代替油画

    2.会根据学生年级,调节课程难度

    3.该课程安排是按油画一天两节来算,若是两节连上,会根据情况缩短课程分枝

    音乐班课程安排

    类别

    授课日期

    主要内容

    备注

    器乐(葫芦丝)

    第一天

    了解葫芦丝演奏的准确姿势,学习葫芦丝的保养知识;学习葫芦丝低音5 6 7 的长音演奏

    2学时

    第二天

    学习葫芦丝低音5 6 7歌曲《小羊羔》;学习葫芦丝中音1 2 3 4 5 6的长音演奏

    2学时

    第三天

    练习葫芦丝低音5 6 7;中音1 2 3 4 5 6的音节;学习《粉刷匠》简谱

    2学时

    第四天

    学习《粉刷匠》葫芦丝指法前半段

    2学时

    第五天

    学习《粉刷匠》葫芦丝指法后半段

    2学时

    第六天

    练习《粉刷匠》,纠正节奏,确定速度

    2学时

    第七天

    学习葫芦丝低音3;学习《沂蒙山小调》简谱

    2学时

    第八天

    学习《沂蒙山小调》葫芦丝指法前半段

    2学时

    第九天

    学习《沂蒙山小调》葫芦丝指法后半段

    2学时

    第十天

    练习《沂蒙山小调》纠正节奏,确定速度

    2学时

    第十一天

    练习《沂蒙山小调》跟伴奏;重新复习《小羊羔》、《粉刷匠》

    3学时

    第十二天

    汇报演出,表演葫芦丝《沂蒙山小调》、《小羊羔》、《粉刷匠》

    2学时

    舞蹈

    第一天

    学习舞蹈基础知识:舞蹈方位;学习《布娃娃》

    2学时

    第二天

    学习舞蹈基础知识:古典舞手型,手位,脚位;学习《乖乖吃饭》前部分

    2学时

    第三天

    学习舞蹈基础知识:芭蕾舞手位,学习《乖乖吃饭》后部分

    2学时

    第四天

    学习《茉莉花》前部分

    2学时

    第五天

    学习《茉莉花》后部分

    2学时

    第六天

    练习《茉莉花》,纠正节奏

    2学时

    第七天

    学习《老师老师我爱你》前部分

    2学时

    第八天

    学习《老师老师我爱你》后部分

    2学时

    第九天

    复习《老师老师我爱你》后部分

    2学时

    第十天

    复习《布娃娃》纠正动作

    2学时

    第十一天

    复习所学舞蹈,纠正动作

    3学时

    第十二天

    汇报演出

    2学时

    趣味数学课程安排

    主题

    活动方式

    教学内容

    课时安排

    自我介绍

    数自己名字的笔画、列举1.2.3.4条要求、对号入座进行自我介绍

    先通过同学们的名字笔画引入数字,然后大家用数字进行自我介绍,增强同学们之间的了解,加深同学们对数字的认识

    2学时

    趣味故事

    数字的由来、数学家的有趣故事、数学的寓言故事、生活中的数学

    通过向同学们介绍数学的由来,讲述关于数学的有趣故事,让同学们讲解自己生活中的数学,进一步激发大家对数学的探索,明白数学无处不在,数学来源于生活

    2学时

    开动脑力

    数字小谜语、脑筋急转弯,挑同学回答

    出一些关于数学的小谜语和脑筋急转弯,比如“农夫过河”,挑选同学进行回答,开动大家的脑力,激发同学们对学习数学的兴趣,体验数学的奇妙

    2学时

    数字接龙

    分小组、接力算数字、小组评比

    先把同学们分成二个小组,每组同学的第一个人出一道算数题,后面的同学算,以此类推,最后算的又快又好的小组获胜。通过数字接龙,提升同学们的算数能力以及团队合作意识

    2学时

    画图比拼

    回顾图形、讲规则、选同学画图、投票选择

    带领大家回顾学习过的几何图形,挑选同学上讲台上用集合图形画画,引导大家勇于尝试,让同学们自己发现数学之美。

    2学时

    习题比赛

    巩固知识、出题练习、评比成绩,选出冠、亚、季军

    通过对前面学习的知识点的巩固和进一步的练习,评出冠、亚、季军,让同学们体会努力学习的收获,进而激发大家对学习数学的兴趣,养成快乐学习的习惯

    2学时

    趣味诗词课程安排

    主题

    活动方式

    教学内容

    课时安排

    童真童趣

    朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理

    《小儿垂钓》《所见》《村居》

    4学时

    古诗联读

    四季风情、数字接龙、名句接诵

    通过一系列兴趣活动培养学生对古诗词的诵读兴趣。体会古诗词用词的奇妙之处,激发研究古诗词的兴趣

    2学时

    名句诵读

    名句接诵、自由诵读、细读名言、体会意境

    引导学生诵读经典文化(诗句、名人名言、谚语),陶冶学生情操、加强学生人文修养。培养学生搜集资料的习惯。

    4学时

    弟子规

    启发谈话,导入新课、整体感知、诵读指导、小结拓展

    采用各种方法诵读《弟子规》,领悟《弟子规》的内涵,感悟古典诗文中的做人道理,培养热爱祖国文化的情感

    2学时

    三字经

    导入揭题、新授感悟、扩展活动

    学习《三字经》,体会和理解《三字经》中积极的道理,感受中华民族的优秀文化传统

    8学时(分四次上)

    诵读比赛

    闯关形式来展示:生活常识我知道、猜一猜、我会讲故事、比一比,看谁反应快

    古诗、名句、弟子规、三字经

    2学时

    古诗欣赏

    意境讲述、集体学习

    学生必背75首古诗选篇

    4学时


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